京东管培-神仙打架打响互联网秋招的第一枪
#非技术2023笔面经# 岗位JD见图:京东2023届秋招-TET管理培训生-产品方向(第一波群面)
为什么我居然投了产品呢?当时难道没有运营可以投吗?简直神仙打架
一、群面题目
大概是设计一个二手交易平台,需要完整的产品设计和规划
12个人,3min读题,30min自由讨论,3min总结,发言期间不允许共享屏幕/文档共创/使用文字对话框
二、讨论思路
明确数据指标和绩效目标(用户量、留存、交易、转化、投诉率、盈利数据),洞察市场需求和用户痛点进行产品设计(可以从买卖双方视角探讨分析)
买方需求:商品质量、卖方信任度(推出信任机制和评分)、搜索结果模糊
卖方需求:功能便利程度、交易规范度、交易方式优化(竞价拍卖)、流量曝光需求
场景:基于京东在电子数码产品的优势,可以优先选择这个市场,作为切入点,引入鉴定专家,解决商品质量和价格不公正问题
这里我还补充了一个点,是探索盈利方式和如何形成业务闭环?
三、复盘:
1.总结:总结的女生还是很厉害的,除了汇总大家讨论的,她自己还融入了一些运营手段
2.提问:过后HR提问了另一个同学,假设在电梯中你只有30秒钟向我推销这个产品方案你会怎么说?提炼一个亮点?这个女生用很快速简洁的方式介绍了这个二手交易平台和它的功能,但是当时我想到了一个更好的回答方式,可惜我没有这个机会“你知道吗?B站百大UP主敬汉卿在闲鱼上买的二手笔记本电脑居然连开机都开不了,那你如果要买二手电脑会选择什么渠道呢?诶!最近京东就推出了专属3C产品的二手平台,上面的二手电子产品都有专家检测认证,我正准备上这个APP购买一个二手电脑呢”制造悬念吸引兴趣→试图创造用户需求→给出解决方案
3.问题复盘:前期虽然也有看很多群面技巧,但是当人很多的时候确实很难发挥,所有人回答的时间都很紧凑,我相信这些队友们的经历都会很优秀,但确实没在面试中感受到哪位同学有真正的的群面角色,说明真的很难发挥
我自己的问题是可能会跟大家说,我们没有讨论什么,现在方案的不足是什么?但是没有给出具体的解决方案就直接闭麦,真难!
毫无悬念,面完半小时就查到自己挂了!
#面试# #秋招# #管培生# #京东# #面试# #校招# #群面#
为什么我居然投了产品呢?当时难道没有运营可以投吗?简直神仙打架
一、群面题目
大概是设计一个二手交易平台,需要完整的产品设计和规划
12个人,3min读题,30min自由讨论,3min总结,发言期间不允许共享屏幕/文档共创/使用文字对话框
二、讨论思路
明确数据指标和绩效目标(用户量、留存、交易、转化、投诉率、盈利数据),洞察市场需求和用户痛点进行产品设计(可以从买卖双方视角探讨分析)
买方需求:商品质量、卖方信任度(推出信任机制和评分)、搜索结果模糊
卖方需求:功能便利程度、交易规范度、交易方式优化(竞价拍卖)、流量曝光需求
场景:基于京东在电子数码产品的优势,可以优先选择这个市场,作为切入点,引入鉴定专家,解决商品质量和价格不公正问题
这里我还补充了一个点,是探索盈利方式和如何形成业务闭环?
三、复盘:
1.总结:总结的女生还是很厉害的,除了汇总大家讨论的,她自己还融入了一些运营手段
2.提问:过后HR提问了另一个同学,假设在电梯中你只有30秒钟向我推销这个产品方案你会怎么说?提炼一个亮点?这个女生用很快速简洁的方式介绍了这个二手交易平台和它的功能,但是当时我想到了一个更好的回答方式,可惜我没有这个机会“你知道吗?B站百大UP主敬汉卿在闲鱼上买的二手笔记本电脑居然连开机都开不了,那你如果要买二手电脑会选择什么渠道呢?诶!最近京东就推出了专属3C产品的二手平台,上面的二手电子产品都有专家检测认证,我正准备上这个APP购买一个二手电脑呢”制造悬念吸引兴趣→试图创造用户需求→给出解决方案
3.问题复盘:前期虽然也有看很多群面技巧,但是当人很多的时候确实很难发挥,所有人回答的时间都很紧凑,我相信这些队友们的经历都会很优秀,但确实没在面试中感受到哪位同学有真正的的群面角色,说明真的很难发挥
我自己的问题是可能会跟大家说,我们没有讨论什么,现在方案的不足是什么?但是没有给出具体的解决方案就直接闭麦,真难!
毫无悬念,面完半小时就查到自己挂了!
#面试# #秋招# #管培生# #京东# #面试# #校招# #群面#
全部评论
哈哈哈哈姐妹好可爱,产品确实太卷了
送花
回复
分享
哈哈哈哈哈楼主即便挂了也已经很强啦!
送花
回复
分享
网易互娱
官网直投
这是投的第一个啊
送花
回复
分享
下一步投那啊
送花
回复
分享
我觉得能过群面的都很厉害
送花
回复
分享
姐妹群面你是怎么练的呢
送花
回复
分享
每次群面都觉得群佬我菜
送花
回复
分享
原来京东管培TET这么难,这么考验人的见识,积累和临场发挥 卷死了,就是需要有销售的口才呗 认真地学销售
送花
回复
分享
相关推荐
点赞 评论 收藏
转发
点赞 评论 收藏
转发
05-04 09:26
中山大学 电子信息类 点赞 评论 收藏
转发