简历都泡成巨人观了

1: 目标关系，你们做的SaaS平台的目标与你们部门的目标有什么关系？为什么做这个商家的工具，这些商家核心给你们部门贡献了什么？2:为什么今天必须要选saas平台这个方案做，产品上有其他备选的方案吗，从部门的整体目标到你们项目，之间是什么关系3:商户可以在滴滴挣到哪几份钱？为了挣到这份钱额外付出的成本是什么？4: 作为一个产品经理要去决策的是话，核心为用户解决哪些痛点的问题能够让今天这个业务模型最轻量级的运转起来，那在这个决策的过程中，你们怎么去判断的？然后应该核心解决哪些问题？5:每个商家可能都需要要在本地去铺很多的车，他的诉求非常多，他会有很多需求。对于消费端来讲，整个下单链3路也会有很多很多的需求。其实可做的事情和功能点可能有几百个，甚至上千个。那在这个过程中产品是怎么去定位，哪些是你用户最核心的需求，而且在这些核心的需求中，你的产品的链路应该精选哪些部分去跑通，这个过程是用什么样的方法去把它决决定出来的？反问1: 对于刚才您问的那些问题，您希望我怎么回答

网易游戏-蛋仔派对-数据分析-已复盘自我介绍，重点讲讲你为什么想来游戏行业做一名数据分析师。某天发现《蛋仔派对》的日活跃用户比前一天断崖式下跌了 20%，如果交给你来分析，你的分析思路是什么？会从哪些方面入手排查原因？我们想通过优化新手教程来提升新用户的次日留存率，你会如何设计一个 A/B 实验来验证这个想法？在设计和分析过程中，需要特别注意哪些潜在的问题？你最近玩得最久或者最喜欢的游戏？你认为它在设计上最成功的一点是什么？如果让你用数据来证明你的观点，你会关注哪些数据？我们有一张玩家登录日志表（包含 user_id， login_time），请你说说计算次日留存率的 SQL 思路是怎样的？《...

！马上就能结束基础语法了！一个阶段算完成了！- 命令行参数1. 命令行参数的作用位置：操作系统通过应用程序返回的状态码给应用程序来发送的命令行参数（main函数）2. 命令行参数属性页面：[图片]3. 如何使用命令行参数： argc argv[]分别是什么意思？[图片]4. 参数转化：[图片]5. 读写文件的对应几个操作：(内存）scanf - printf = （字符串）sscanf - sprintf = （文件）fscanf - fprintf[图片]6. 为什么要用命令行参数？怎么用？（意思是在命令行里面进行编程）- 改变程序的行为，不同命令行参数对应不同的行为，也就是执行不同的命令内容。- 有利于编写通用的程序。7. 结构体- 面向对象： JAVA C++类：属性，行为面向过程： c语言c语言怎么怎么表示一个类的概念呢？通过结构体结构体：用户自定义类型。- 比如：学生：属性：学号、姓名、性别、成绩行为（函数）：8. 结构体变量的内存布局：[图片][图片]- 一篇连续的内存空间- 成员是按照声明的顺序依次存放- 填充（填充字节）：padding 出现在结构体的中间或者末尾。填充的目的：内存对齐。- 比如内存是四个Byte为一个单元存放，如果最后的数据存放在一个内存单元的末尾，很有可能发生跨单元存放的现象，导致存放在下一个单元里面。后续这个内存下这个成员的内存的时候需要读取两次，所以就索性进行填充，把数据存在下一个单元里面。这样最后读取就只会读取一次了。9. 结构体变量的操作- 结构体变量的定义（后面一定要加分号）：[图片]- 1.获取成员 2.结构体赋值（复制）std2 = std1- (*s). 等价于 s->- 如果传入函数只有查询的话那么传入参数就最好有个const。同时也得是指针- 如果传入参数涉及到指针指向修改的话。那么就没有const[图片]- 对结构体对象进行别名操作：[图片]- 匿名结构体（只能引用一次）：[图片]- 这个得看懂：1. 把student这个类型取一个别名叫 Student 2. 把 student这个指针类型取了一个别名叫 pStudent[图片]10. 枚举- 枚举值是离散的- 枚举的值赋值为2的幂。DIAMOND = 1 , CLUB = 2, HEART = 4, SPADE = 8- 枚举也可以取别名- 枚举值必须为整数

游卡服务端开发面经（已oc） 一面1.自我介绍2.虚函数和多态3.vector删除一个元素如何实现的，讲讲移动语义，如何回收一个vector的内存（创建一个空的，移动给现在的（挺巧妙））4.讲讲几种智能指针的应用场景、weak_ptr如何保证在使用期间资源不失效的5.socket编程的流程6.进程、线程、协程7.cpu计算密集型任务用多线程还是多协程,为什么8.死锁是什么，如何解决9.每次生成1个1到1亿的随机数、且不重复10.反问二面+hr面1.自我介绍2.实验室项目拷打，做的东西偏底层，为什么想来做游戏3.bustub，为什么用B+树4.了解innodb的页面组织形式吗5.了解mangod...