求大佬指导

近日，由教育部计算机类专业系统能力课程群虚拟教研室指导、北京航空航天大学计算机学院主办的龙架构计算机系统能力核心课程教学研讨会在京举行。来自北京航空航天大学、南京大学、南开大学、中国科学技术大学、兰州大学、东北大学等国内高校的数十位计算机领域骨干教师共聚一堂，围绕新时期计算机系统能力核心课程教学改革的基本思路、技术路线、实施方案等内容深入研讨，并基于LoongArch自主指令架构的教学落地交流经验。来自中国人民大学、同济大学、中国海洋大学、哈尔滨工程大学等高校的二十余位教师线上同步参会。系统能力培养是当前高等教育改革的核心理念之一。从播种耕耘到硕果盈枝，龙芯中科作为重要发起方，既积极呼吁、更躬...

1、2025届毕业生  全日制本科2、连续四年一二等奖学金 、“优秀毕业生”、十项比赛经历数据分析证书、英语四级、计算机一级、人工智能证书、初级会计证书3、三段实习经历：市场营销、国企财务实习生、课程顾问4、校内实践：社团管理员(负责运营宣传策划)、班主任助理员、主持人、辩论赛主席5、意向行业岗位：产品经理/助理、项目经理/助理、大客户营销、运营(产品、用户、增长类)6、各位老板们看看我！本人e人，热爱运动，活力满满！

刷题笔记合集🔗 二维伞的雨滴效应 问题描述 普通的伞在二维平面世界中，左右两侧均有一条边，而两侧伞边最下面各有一个伞坠子，雨滴落到伞面，逐步流到伞坠处，会将伞坠的信息携带并落到地面，随着日积月累，地面会呈现伞坠的信息。 1、为了模拟伞状雨滴效应，用二叉树来模拟二维平面伞（如下图所示），现在输入一串正整数数组序列（不含0，数组成员至少是1个），若此数组序列是二叉搜索树的前序遍历的结果，那么请输出一个返回值1，否则输出0。 2、同时请将此序列构成的伞状效应携带到地面的数字信息输出来(左边伞坠信息，右边伞坠信息，详细参考示例图地面上数字)，若此树不存在左或右扇坠，则对应位置返回0。同时若非二叉排序...

想在我司呆一辈子，实习生工资八九千，校招总包大概30w+，正职七点多下班，我六点钟就能走大厂投个日常实习还要和一群人横向，强度又大，感觉一眼望到头的生活挺好的