好久没分享面经了，今天来个大的---字节的后端实习二面，简直就是八股盛宴，问的太多太全面了。面经详解1. 数据库的隔离级别有哪些？数据库事务隔离级别主要分为四种，从低到高依次为：读未提交（Read Uncommitted） 允许事务读取其他事务未提交的数据，可能导致脏读、不可重复读和幻读。读已提交（Read Committed） 只能读取其他事务已提交的数据，避免脏读，但可能出现不可重复读和幻读。是 Oracle 和 SQL Server 的默认级别。可重复读（Repeatable Read） 确保同一事务内多次读取同一数据结果一致，避免脏读和不可重复读，但可能发生幻读。是 MySQL Inn...

感觉自己素质越来越低了

因为三、四月课比较多，作业也超级多，所以没办法全心全意的专注于技能的学习;本人又对自己要求比较高，学习一项技能喜欢从头到尾地学（初期的时候看黑马的网课喜欢从头到尾全部看完，浪费了好多时间），拖到现在才把简历完成，。四月初看到有人五六月也能拿到满意的 offer。心里仿佛有了一点点希望，于是又把自己的投递期限往后延了一些。整个四月一边上课，一遍学习测试。中间还遇到很多坎坷。虽然很痛苦，但是在这个春暖花开的四月，我也成长了很多。现在我终于觉得自己学的差不多，有勇气投递了，简历如下，想问问大家有什么建议吗？-------------------05.03 修改版      p2-------------------------------------05.09 修改版      p3------------------  

教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...