浦发8.26面经

大家好，今天给大家分享机械毕业设计出现的经典场面。1、答辩的时候老师提问舍友为什么你的毕业设计最后修改时间是2021年，舍友答因为从大一就开始布局毕设了。2、破本科机械毕设真别找枪手。根据自己题目去网站搞个建模和图纸。再找个人花点小米让他画下机构简图和说明整体工作原理，各零件用途。然后把工作原理这些喂给ai，ai出大纲后用成大先机械设计手册、濮良贵机械设计、孙恒机械原理计算，上面都有例题给你仿写。别花冤枉钱找枪手，大部分枪手其实自己都没那本本科毕业证。3、同学3000块买的毕业设计，经过六位硕士的修改，都入不了他们导师的法眼。4、已经毕业了，当时找了抢手3000，最后牛头不对马嘴，我最后自己根...

和mentor的第一次谈话在谈话的最后，mentor跟我说：“我希望你把我当成资源，而不是老师。”“资源”这个词直接而准确，让我一时恍然。从小到大，“老师”总是连着某种规矩与距离，让我们习惯于被动等待教导、听从指令，把自己放在一个被定义的位置上。而“资源”，主语变成了“我”。这意味着我要主动去勘探、获取自己真正需要的东西。因为最清楚自己成长渴求的，正是我自己。这种主动的探寻与吸收，才是扎实的成长。以前觉得“资源”听起来功利，但现在有了不同理解——它其实接近“把自己当成产品”，持续积累知识、能力和格局，成为对他人有价值的人。这种价值不必宏大，可以对事、对人、对团队，也可以对自己在乎的领域。重要的是让“创造价值”成为思考与行动的一部分。汲取，是为了将来能够给予；提问，也是为了有一天可以解答。让自己有价，才能对未来有用。谢谢mt，受教了

只有一个中厂实习，想再找一个实习。

“实习没人带”是每届实习生的高频痛点。例如：入职一周，导师不理，文档不全，每天都在装忙。面对这种情况，很多人在“苟住混经历”和“跑路止损”之间反复内耗。作为过来人，建议大家不要单纯用情绪做决定，而是从投入产出比的角度来完成自己的决策。一、评估“隐性资源”的价值（含金量判定）实习的收益不是有人手把手教你写代码，而是环境浸染和权限获取。请先check一下你手头的权限：代码权限： 你能拉到核心业务的Repo吗？能看到组内的Git Commit Log吗？文档权限： 公司的Wiki、技术方案设计文档（Design Doc）、复盘报告，你有浏览权限吗？）（语雀，飞书等）数据/算力权限： 对于算法岗（尤其...