最近复盘实习经历，越来越觉得：决定一份实习含金量的，从来不是你活干得有多快，而是你从Leader和Mentor身上“压榨”出了多少认知。很多同学（包括刚开始的我）都容易陷入一种“学生思维”：被动地等着分配任务，做完交差，不敢多问，生怕打扰领导。殊不知，高产出的核心在于“高频互动”与“深度对齐”。关于如何围绕Leader和Mentor做更有价值的产出，分享几点我的心得：1. 对Mentor：从“问怎么做”进阶到“问为什么”Mentor通常是手把手带你的师兄师姐，是你的引入人。 低效沟通： 遇到卡点直接问“这个怎么弄？”，mentor教你做完，你就丢群里不管了。 高产出策略：主动发起同步： 如果在...

简历通过后先笔试，只要认真答题就行，很基础，一些模电基本知识。一面HR面是电话面，接通之后问我考研情况，自我介绍，公司单双休，加班，出差能否接受，一些硬件八股文：电源工作效率，电磁干扰等。二面是技术面，由俩个面试官，视频面试，也是先自我介绍，我更偏向于介绍大学做的电赛项目，介绍结束后直接问我什么是自举电路，我没做个自举电路啊，我的项目里也没提到过自举电路，只好回答自举的作用，根据后面的面试，如果回答上来了要深度问，所以有必要深入了解一下。之后问mos管之类的问题，以为回答上来了就会问的很细节，我采用双mos管驱动，就问我单管和双管你为什么用双管，双管是同步还是异步。之后问我项目中运放相关知识。...