大学四年一晃而过，一群人在一阵匆忙和慌乱中告别了学生身份，原来四年简短地仅用几个名字和几件事就能概括。拍毕业大合影的时候，才发觉一起合影的这些人里竟然有好些都叫不上名字，也没怎么说过话，也许他们也是这么看我的。上午还在跟室友讲，整个毕业季都没找到一个合适的时间节点去宣泄情绪，结果中午就被打脸，原来送走最后一个人的时候还是会非常非常难过。是要好好告别，有些人，也许以后再也见不到了。

26届投了好几家实习都石沉大海了，简历写成这样有没有大佬指点一下

怎么挂又不挂，筛又不筛，是没hr了吗

教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...