背景

我是2019届的考生，也就是疫情前最后一届，本科是个普通二本。考研确实有疫情的分界线，现在确实更卷了。

1.抉择

大三上的时候确实也不知道毕业去哪，反而因为当了几年班长，觉得不去考公务员这些了。就在考研和工作里纠结，后来有一天，本科学校的孟鹂老师和我去开会，会上我和她说起本科学校做得科研实在太无聊了，她建议我去外面的世界看看，看看真正的科研是怎么做得。

可能说者无心吧，我就突然觉得不去看看，确实挺遗憾的，于是便决定考研。大三那年寒假便一直在家看论坛啥的，看看考研都是啥流程，有啥坑。那时候知乎对我帮助很大，不知道现在的知乎还有没有那时候那么美好。

2.开始复习

然后大三下学期来，便开始复习，其实寒假选的老师，后来变了一些：

第一个是数学本来跟张宇老师的，结果最后发现他上课爱讲笑话，我觉得这样他一节课的知识密度会变小，就跟了一个月还是半个月就选汤老师了，其实还有一个主要原因，我看的他那些课，可能是我的问题，我总觉得他在有意无意得暗示跟着他就没问题了，而不是强调个人努力和刷题。我觉得这种情况一定要引起警惕，包括现在回头看，春招也是这样，好多人被这样被割了韭菜。但是张宇的课确定也有可取之处，但是还是建议慎重，和我一起考研的我班学委，全程跟着张宇，到最后上真题的时候，发现有些大题张宇没讲过，她也完全没见过。

第二个是英语当时跟着朱伟老师。不得不说他上课确实很好笑，我第一次知道“骑驴找马”这个词，还是他的课上。后期没有跟他的课也确实是因为课程里面好笑的内容太多了，这样导致知识点的密度太小了。上课为啥必须要求老师搞笑，想搞笑去看个综艺或者喜剧多好，上课的第一目的是他能替你解惑。

是强调选择大于努力，过分强调各种技巧，而不是做题基础，这种情况如果考研，一定要注意。我一直建议警惕“选择大于努力”这句话，因为这句话只能马后炮地说，谁能预测未来的形式，研招办的人可能都预测不了，而且我们目前能碰见的大多数困难，好好努力就足够了，可以讲技巧，但是不能完全沉浸在技巧里。

3.暑假和瓶颈

暑假回家复习，回家第一天我和父母、奶奶开了个家庭小会议，说我暑假回来考研，大家得支持我，要是我学习的时候有亲戚来，你们就说我不在家，尽量别打搅我。可怜我妈一暑假没在家门口跳广场舞，我奶奶也是有个亲戚来都不在前院客厅说话，怕吵到我，都是拉到后院去聊天。其实大家完全可以和父母商量商量，很多时候都是缺乏沟通，父母想帮你都不知道如何下手，有的时候能帮到你他们比你还开心。

我把每天分为三个三小时，早上三小时学数学；下午三小时暑假第一个月全学专业课，暑假第二个月下午时间专业课和政治一起看，我当时是累了才看政治调节调节；晚上的世界都用来看英语。其实三个小时是最少保证，我当时晚上几乎都是10点或者10点半结束，出去跑步，跑完步回来大概11点，洗澡睡觉。

每天的运动量一定要保持，这样才能保证一个长久的精力，包括记忆力和理解能力。后来去学校后，我也每天复习完都快11点，回宿舍的路上走到操场，把书包放在看台上，跑三四圈。因为我发现，跑步的那几天，状态好于平常，所以这并不是一种困难的坚持，而是一种优化自己学习的方式。

跑步路上碰见的猫

后来就是暑假碰见了我考研时候最大的瓶颈——英语，从97年的英语题开始做，每次阅读要不全错，要不然对一个。当时确实有些慌，去跟了大家都建议的唐迟老师，但是还是没效果，便有些乱了自己的节奏，甚至还去看了何凯文。唐迟老师适合于能把文章全部翻译一遍，但是做不对题的同学，而我确实翻译不了全文，个别地方确实要猜。这个过程大概有两三周，我是一边去知乎看攻略，一遍调整自己的方法。后来有一天，偶然看到李剑老师的模糊阅读，发现很适合我的情况，听完那天晚上每篇阅读竟然只错了一个题，要么不错，这个瓶颈就开了。

李剑老师的模糊阅读认为，对于我这种英语基础一般的同学而言，几乎不可能能把全文翻译下来，所以很多地方需要通过逻辑来猜，而考研的英语阅读几乎来自于《经济学人》，都是逻辑性很强的文章，比如and表示并列之类的，如果文章中和题目对应的那句话是key1,key2 and key3，但是某个选项里只有key1和key2，那大概率是错的。但是李剑老师并不适合所有基础薄弱同学，我开学后把他介绍给同考研的哥们-小徐，小徐和我当时一样，也在英语瓶颈里全错或对一个，但未给小徐带来这种收益。而且，李剑老师这种方法也不适合于英语四六级，我四级大二上第一次考就过了，但是六级到我毕业都没过，原因就是四六级和考研题完全不一样，而且我考研期间的两次六级考试还不如裸考的成绩。

休息的时候拍的落日

暑假期间，一周找一天去休息，出去转转，看看电影之类的，最好找一个周内时间休息，因为最后考研的时间在周末。

4.最后的冲刺

暑假来以后，我的节奏还是和暑假一样，开始每周休息一天。到11份开始，一定要开始模考，自己一个人，或者和同伴们找个空教室，能多逼近真实考试环境就多逼近，比如我们后来去淘宝买的答题卡、周六周天模考，和考研时间一样。模考期间一定不能查书、一定不能某个公式忘了问一下同伴，这些模考就是暴露你问题的最后时刻，这时候暴露不出来问题，才是最可怕的。反而，这个时候模考，如果错得题多，你反而要开心，因为还有机会改正。当然政治和有些专业课有时候没办法模考，我政治就模考，专业课找了几年题比较全的进行模考。

模考的另一大好处就是训练考场时间分配。后来考研，我身边好多人的问题不是不会，而是在前面浪费太多时间了，后面的题目没写。很多人可能会觉得，他到时候注意一下这个问题就行了，没必要模考，但是考场里，人在紧张状态下是没办法理智的，只能靠平时训练这种本能。

吃完晚饭去自习室的路上

到最后一个月，除了模考以外，就是背，政治、英语、专业课，其实内容很多，但是一定要不留遗憾，全部背完。当然，政治我只背了肖四，而且只有第一套大体原文背诵，后面背的框架和关键字，因为我当时虽然是理科，但是初高中政治都不错，所以没怎么背；专业课我把能背的都背了，我们计算机网络全是要背的，背完就默写，看是不是真的背完了；英语我背了12篇小作文，真的背得头大，我本人在语义记忆方面比较一般，所以背这些当时确实挺痛苦的。

到了12月的最后几天，确实整不太动了，不太想去自习室，但是其实前期基本盘成了，后面这几天只要稳住就行。

有天跑完步天特别亮

每天跑完步学校都没人了

5.考试

考试的时候没啥说的，就是不要空，再难再难也不要空题不做，不空就有拿分的可能。

我考英语的时候，那年英语据说有些难，我进考场前还在背我那12篇小作文，结果进去一看题，凉凉，12篇小作文一篇都没中，19年英二是debt，辩论好像。而且阅读第一、二篇都没咋看懂，差点就有些没稳住，这个时候就是模考的好处就发挥出来了，你虽然心理很慌，但是身体还是在那一直分析题、写题。后来我把我英语一部分大作文的套句整到小作文去，心想大作文小作文应该也不是同个老师判卷。

考完试当天回到本科学校都11点了，还是叫上学弟去自习室去把我的东西收拾了，能用的书给学弟，没用到就扔了，就算考不上也尽力了，就这样吧，再也不会来这个自习室了，因为实在来够了。

6.复试

出分之前我预估的分数是360左右，最后和我预期差不多。当时大概率能进复试。这个时候要做的是便是好好做个简历，然后尽量把自己本科时候的东西做些材料，尽可能展示自己。如果本科确实没有获奖之类的东西的话，就只能尽可能把简历做得简洁和细心，然后好好准备专业课，别想别的。

我考的西工大的复试专业课只有机考算法，没有笔试，所以这会只能乱翻翻书，以防面试的时候问。

但是最难受的其实是等待复试的时间，因为本科确实不太行，成绩也只能算一般，总怕复试挂，我考的学校复试不考专业课，而且这个时候能努力的东西真的不多，几乎只剩下等。也就是我说的，能努力是一件多么简单的事，这世上还有好多事没办法努力。

所幸最后还行，我导师收留了我，还有个学能上。犹记那天我导师发微信告诉我复试过了的时候，那天我还在和我班学委聊她考研机试的事，接到消息那一刻其实还是很激动的，先打电话告诉了父母，然后就是告诉我的一些考研期间帮助过我的老师。

7.后记

这篇文章写于2022年3月13日，硕士的论文和材料都弄完了，很多人问起我读研后悔不，觉得应该写个总结。一晃眼，考完研都3年了，研究生确实改变了我后来的人生走向，虽然很大程度上研究生期间和我之前想象中完全千差地别，但确实给我带来了更广阔的的视角，这个视角是之前读书时看到过的，但又有所不同，具体怎么不同，只有走一遍才知道。