简单模拟题 题目描述DK 想出一道超级没有素质的题 DK 给了你一个标准的时钟，初始时间在 12:00 每分钟分针会顺时针转动 6°，而时针会顺时针转动 0.5° DK 想知道，t 分钟后，时针和分针的较小夹角的大小是多少 由于这题超级没有素质，所以你需要将答案四舍五入到整数 题目分析：简单的一道模拟题，题目给出了时针和分针的转动角度，并且要求求两个针的最小夹角，这里需要做一些细节的处理，首先由于分针转动的角度很大，所以我们需要在它的角度上去模360度，让他的范围始终小于360，然后我们求其顺时针方向的夹角，如果此时的夹角大于他们对360度的补角，那么最小角就是补角，否则就是顺时针方向的夹角，...

昨天晚上下的小丝雨，难得有时间漫步校园，今天早上直接睡到被闹钟叫醒，这种感觉，好舒服啊，感觉睡饱了，没错，是睡饱了，看来散步有助于睡眠呀~哈哈哈！！

大一新生开学了。食堂阿姨：敌军还有五秒达到战场

嗮美食~

题目描述有一个初始长度为0的数列，三种操作1.将某一个元素插入2.将某一个元素删除3.查询当前状态输入第一个数字m表示有m个操作后面m行表示m个操作每行输入一个数字op如果op=1表示第一个操作，后面接着两个数字a,b表示在第a个位置插入b（a以及a后的数字后移）如果op=2表示第二个操作，后面接着一个数字a表示删除第a数字如果op=3表示第三个操作，查询当前数列的状态（m<=1000，操作保证合法）输出对于每一个op=3输出当前数列的状态样例输入31 1 31 2 43样例输出3 4 简单模拟题 方法一：vector：第一次看到这个题目的时候，本能的想到用vector，动态数组的功能十...

来吧来吧，内部消化~

人生漫漫，如果能在成长的过程当中留下属于自己的痕迹，那该会有多么的精彩——那一定会很精彩！ 本人第一次写博客，如果有不对的地方，还请大佬指出。 纪念踏上博客之旅的第一步，此时此刻（在这个平凡的夜晚），无比的憧憬未来！ 上题目 题目描述 n 个人站成一行玩一个报数游戏。所有人从左到右编号为 1 到 n。游戏开始时，最左边的人报 1，他右边的 人报 2，编号为 3 的人报 3，等等。当编号为 n 的人（即最右边的人）报完 n 之后，轮到他左边的人（即编号为 n-1 的人）报 n+1，然后编号为 n-2 的人报 n+2，以此类推。当最左边的人再次报数之后，报数方向又变成从左 到右，依次类推。 为了防...

题目描述 狮子座很爱学习，最近沉迷于研究素数，一天他发现了一个很神奇的数，叫做几乎素数。定义如下：如果一个数字恰好具有两个不同的素数除数，则称为几乎素数。 例如，数字6、18、24是几乎素数，而数字4、8、9、42不是。 请你帮忙找出介于1和n之间（含1和n）的几乎素数的数量。 输入 输入包含一个整数n（1≤n≤3000) 输出 输出1到n之间（含1和n）的几乎素数的数量。 样例输入 Copy 10 样例输出 Copy 2 思路：利用埃氏筛选素数思想，首先打表，素数不会被标记，每个素数的倍数都会被标记一次，所以按照题目的意思，我们只需要找到被标记两次的数，那么这个数就是几乎素数 埃氏筛应该是算...

题目描述 使用递归编写一个程序，求一个正整数n的所有划分个数。 例如，输入3，输出3；输入4，输出5。 输入 多组输入，每一组是一个正整数n。 输出 输出划分数。 样例输入 Copy 3 4 样例输出 Copy 3 5 其实这种问题可以认为是把n划分为 加数小于或等于某个数的划分，在这里把这个数成为m。例如，对6的划分可以认作是将6划分为加数小于等于6的划分，因为6的加数确实小于等于6，为什么要引入这个m呢，是因为我们发现，从这个角度思考，比较容易求解。我们将划分的种类数记为q（n,m） 在递归里，要对形参进行判断 （1）当n=1时 q(1,m)：表示是对1的划分，那么只有一种划分方式 1 （...

题目描述 使用递归算法，实现二分搜索。 输入 多组数据输入，每组第一个数字为数组的长度n，然后输入n个整数，最后输入待查询的值。 输出 输出待查询值所在的位置，如果没有找到，则返回-1。 样例输入 3 1 2 3 2 4 0 1 3 4 2 样例输出 2 -1 思路：其实递归与非递归的思路基本一致，都是先中间再两边，找到了就返回元素下标，没找到就继续缩小区间，直到找到为止，详细思路我会注释在代码里面，如有不对，欢迎各位大佬指出。  递归代码 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int a[100000]; int digui(...

湖南省第九届大学生计算机程序设计大赛题解  好老师 高桥与低桥   好老师 题目描述 我想当一个好老师，所以我决定记住所有学生的名字。可是不久以后我就放弃了，因为学生太多了，根本记不住。但是我不能让我的学生发现这一点，否则会很没面子。所以每次要叫学生的名字时，我会引用离他最近的，我认得的学生。比如有10个学生： A ? ? D ? ? ? H ? ? 想叫每个学生时，具体的叫法是：  输入 输入只有一组数据。第一行是学生数n（1<=n<=100）。第二行是每个学生的名字，按照从左到右的顺序给出，以逗号分隔。每个名字要么是不超过3个英文字母，要么是问号。至少有一个学生的名字不是问号。...

题目描述 创建n阶螺旋矩阵并输出。 输入 输入包含多个测试用例，每个测试用例为一行，包含一个正整数n(1<=n<=50)，以输入0表示结束。 输出 每个测试用例输出n行，每行包括n个整数，整数之间用一个空格分割。 样例输入 4 0 样例输出 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7  ps:对于这个题目本人很有感慨，之前已经遇到过两次了，但是因为自己觉得有点难，又觉得不重要，感觉有点偏僻，但是这次居然在自己的作业中遇到了这个题目，我觉得有必要写一篇题解来弥补我的过失~ 先上一篇模拟题解，感觉模拟题解很容易理解，也容易编写，按照题目意思模拟一遍，在...

绿地装饰 题目描述 湖南中医药大学坐落于中国历史文化名城长沙，是湖南省重点建设本科院校，是全国首批设立国家级重 点学科的高校，也是首批招收博士研究生、留学生及港澳台学生的中医药院校。学校现有 2 个校区，占 地面积 1393 亩，建筑面积 52 万平方米，主校区依岳麓南坡，临湘江西岸，环境幽雅，风光秀丽，是求 学成才的理想之地。 校园景观设计师小 W 的主要工作就是植被环境的设计维护，他有一个 N×N 的模板图，他创作景观的步 骤如下： 1、将当前的绿地分成 N×N 小块，再按照模板图添加装饰（黑色表示有装饰，白色表示没有）； 2、对于每个白色（未被装饰）的地块，递归操作 1，应用模板图，即分...

最长公共子序列问题(LCS)之动态规划法 题目描述 使用动态规划算法求解两个序列的最长公共子序列的长度。 输入 每组输入包括两行，每行包括一个字符串。 输出 两个序列的最长公共子序列的长度。 样例输入 ACBCDABD ABDCABA 样例输出 5 ps： 100个动态规划方程 这是一个典型的求解最长公共子序列的题目，只要找到公式，问题就迎刃而解了 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; const int maxn = 1e6 + 10; int a[maxn], dp[1300][1300]; char c[110]; str...