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IwanttoBATH我要去洗澡了
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深圳大学
2020
C++
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-19 00:03
C++
2016 申论 题五
“好政策”的三重标准 在老百姓的心目中,党和国家的“政策好”是“社会好”的标杆和准绳,是“生活好”的基本前提和重要保证。那什么才是好政策呢?可以从三个方面评估:第一,是否满足公民意愿,反应群众诉求,回应民生关切,维护公共利益,让百姓生活更美好;第二,是否增进公民理性,促进社会公平,带来和谐社会生活;第三,是否提升公民德性,合理引导善意,提升自我修养,维护社会公德,醇化社会风气,有效的惩恶扬善。 “好政策”符合人民意愿,尊重、满足公民。“好雨知时节,当春乃发生”。群众公认的“好政策”,往往能够“恰逢其时”、应运而生,登上历史舞台,发挥重要作用;往往能够满足当时人民群众最为迫切的需求,...
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-19 00:02
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C++
2016 申论 题四
一、赞成理由:1.随礼之风严重,百姓开销大;敛财之风严重,扰乱社会秩序;不良习俗消极影响大,影响百姓,需移风易俗,改善官风民风。2.规定范围界定合理,符合民情,站在百姓立场,因地制宜,移风易俗,发挥正确导向作用,减少敛财现象,引导社会风气好转。3.单靠民间扭转社会不良风气力度弱、时间长,需要政府牵头。 二、反对理由:1.用行政命令来移风易俗,是庸政或懒政。移风易俗靠宣传教育和思想工作不应强迫命令。2.地方官员反应过度,法律意识淡薄,政策太复杂,操作难,不合法 ,一刀切,以牺牲自由为代价,侵犯公民权利。3.无法从根源上纯化民风。```
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-18 23:59
C++
2016 申论 题三
一、随礼成为百姓负担,该规定与民众息息相关。 二、反“***”深入人心。 三、政策本身有问题不完善,一刀切。 四、民众参与意识增强。 五、表达渠道便捷。```
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-18 23:58
C++
2016 申论 题二
一、基本流程:接收信件→转到相关部门核查处理→接收办理部门的反馈信息→答复网友→接收来信人反馈意见。 二、要求:1.回复时用语规范礼貌。解决问题时权责明确,实事求是,态度诚恳。2.严格依据政策,给出明确具体的指导。3.注重及时性,处理类信件3日内回复,咨询类信件1日内回复。4.答复内容要全面,详细具体,有针对性、条理性。5.严格执行基本流程,公开办理进度,实时更新。
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-18 23:57
C++
2016 申论 题一
某市政府召开专题研讨会,邀请相关专家围绕“好政策”展开讨论,具体内容如下: 一、好政策要满足群众需求,投入人力、时间、资金保障政策落实,注重实地考察、因地制宜,动员民众参与,注重政策的持续性和系统性。如苏东坡治理西湖。 二、好政策应把复杂问题简单化、注重统一性。如张居正一条鞭法。 三、好政策能合理发挥政府和市场的作用。政府坚持执行,利用经济手段,获得民众理解认同。如限塑令。 四、好政策要化繁为简,尊重民众意愿。如美国的养老保险计划。 五、好政策要注重及时性、针对性、形式新颖、通俗易懂、具体详细。如区纪委用动漫解读政策。 六、好政策应有良好的反馈系统,及时补充、...
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-18 23:49
C++
2016 申论 题五
富而好礼 ——论中华民族的精神品格 经过几十年的发展,我们住大房子、开豪车;我们出国、购物;我们大声喧哗、言语粗俗;我们随地吐痰、乱写乱画……几千年的礼仪之邦,为何变得粗鄙不堪?孔子曰:“不学礼,无以立”。今天我们需要“富而好礼”。提高个人修养,树立规则意识,提升国民素质,延续礼仪传统,必须要知礼、学礼、行礼、树礼。 “好礼”首先得知礼,即知道“礼”的内涵。“礼”既是内在品格,又是外在修养;既是个人道德,又是公共伦理;既是“独善其身”,又是“兼济天下”。 在传统社会中,“礼”首先是个人美德,有“礼”意味着具备克制、谦让、仁爱等美德。“礼”最基本的要求是自我克制,守本分。在日常...
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-18 23:47
C++
2016 申论 题四
素质养成,从学会道谢和应对致谢开始 尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们: 大家好!很荣幸参加贵校举办的“文明素养教育主题宣传周”活动。素质养成可以让我们真诚表达感激,让别人和自己感到愉悦。但是,社会仍存在漠视传统文化、教养缺失等问题,尤其是无视或漠视孩子问候,给孩子造成心灵伤害。我们希望从学会道谢和应对致谢开始去提升国民素质,具体从以下几方面做起。 一、善待自己和他人,做文明有教养的人,并教育孩子,监督他人,在社会公共空间做文明表率,传播正能量。 二、微笑对待他人,使用礼貌用语,学会感恩,化解矛盾。 三、家长、老师以身作则,践行传统文化精髓,领会其中真谛,修身养性。 四...
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2019-10-18 23:46
C++
2016 申论 题三
黎明先生作品展导言 创作宗旨:用中国元素、中国符号体现中国精神;包孕良知、人性、情怀。 作品材质:布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化泥土;油墨、丙烯、工业胶粘剂、冰砖等。 艺术追求:1.早期油画作品挖掘纵深历史时空,展开历史对话;2.装置作品《为长城延伸一万里》凸显民族自尊与主体性精神、大国意识;3.巨幅综合系列材料作品构成时空、地理、人文三位一体对话关系,表现出对中国精神和本土语言的自信,挖掘中国传统文化如何以文化想象展开大国意识的责任抱负;4.行为水墨实验作品《捉影》系列体现中国传统文化精神和艺术家的文化责任担当,以及水墨精神,即东方文化精神;5.冰雕的基督教堂体现对西方宗教...
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2019-10-18 23:44
C++
2016 申论 题二
一、中国教育:1.过于重视分数、才能、能力,一味适应外界现实,忘记主流价值。2.忽视未来可能性和内心喜欢。3.技术层面频繁改革,扰乱教学秩序,违背教育规律。 二、我们应:1.解放心灵,转向爱、善、智慧,因材施教;注重内心丰富和让学生摆脱现实奴役。2.摒弃浮躁、功利,回归教育规律;遵循中庸、可能和适当原则。
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2019-10-18 23:43
C++
2016 申论 题一
一、问题:1.道德教育口号化,低头族多,读书人少,图书馆少。2.文明缺失,违反传统礼仪规范及道德礼俗。3.大学生缺失社会责任感及对家庭的情感关怀。 二、建议:1.倡导全民阅读,建设书香社会。2.制定图书馆法,营造读书环境,多建、共享图书馆。3.国民接受社会文明素养教育,加强自身文明修养;领导干部、公众人物做好表率。4.传承发扬优秀传统文化,编制礼仪教材。5.开设孝道教育课程及活动。6.培养人才,开展素质教育。
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2019-10-18 23:37
C++
2013 申论 题五 地市级
让中华文化大放异彩 ——重拾文化自信 我们号称有上下五千年的文明,号称是唯一一个文脉和人脉都没有断绝过的文明,在文化方面我们曾经是自信甚至自大的。然而***战争以来,我们先是被迫接受西方文化,后来自己主动打倒孔家店,甚至自愿接受西方文化,中华传统文化一度式微。因此,我们必须重视中华传统文化,重拾文化自信,为中华文化的复兴而努力。 树立文化自觉,重拾文化自信,是让中华文化大放异彩的前提条件。如果说曾经接受西方文化是被动的,是为了救亡图存,现在对西方文化的追随则是主动的,是惯性思维,是崇洋***。一百多年过去了,我们主权独立了,不再是半殖民地,没有亡国亡种的危险,但是却有亡文化的危险。文...
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2019-10-18 23:36
C++
2013 申论 题四 地市级
一、问题:1.美国渗透霸权思想,推进全盘美国化。2.中国文化资源被利用、盗用、否定、掠夺,如端午节、“四大发明”。3.面临文化逆差;网络基础建设水平和互联网普及率低;中文网页占比少。 二、成绩意义:1.开办孔子学院和语言文化学院,传播汉语和中国文化。2.北京奥运会塑造了国家形象,促进了中国与世界相互了解。3.莫言获得诺贝尔文学奖,体现了中国文学繁荣进步、综合国力和国际影响力的提升。 三、对策:1.文化立场求同存异,鼓励和加强文明对话。2.利用新闻媒介、文学艺术作品塑造国家形象。
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-18 23:34
C++
2013 申论 题三 地市级
一、抵制外来文化和语言,增强民众热爱本国文化的文化自觉性。 二、发展本国文化产业,加大财政投入;坚持文化产品特殊性,主张“文化例外”,“配额限制”。 三、出台法律以保护本国语言文化。限制使用外来语;互联网等广告文字译成母语;电台、电视台主要播出母语节目,违者罚款以资助民族文化。 四、增强本土文化的竞争力,扶持本国文化事业;提倡自由竞争,吸取其他民族文化长处;颁布电影业发展计划,维持母语地位,冲击英语文化。 五、加强文化宣传。举办介绍外国文化艺术的活动,展示文化多样化,加强文化交流,建立文化中心,推介本国文化。通过政策补贴,发挥非政府组织和社会力量宣传本国文化。
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-18 23:30
C++
2013 申论 题二 地市级
1.招生、聘用、晋级、教育中重视英语,忽视汉语;强制普及英语教育,语文被边缘化。 2.国人对汉语缺乏尊重、敬畏、护卫、热爱之情。 3.英语占主导地位,是国际通用语言。 4.各国采取文化保护政策,建立防范机制。 5.商品起名宣传任意洋化;学术论文盲目引用外文;西方大众文化流行,制造淫秽、暴力色彩的词汇。 6.生活中随意简化汉字,任意生造字,滥用省略语,频繁使用外来语;舍弃漠视传统和经典文化资源,追捧不合规范的网络语言。
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IwanttoBATH我要去洗澡了
2019-10-18 23:29
C++
2013 申论 题一 地市级
一、注重物质文化遗产与非物质文化遗产保护相结合,文化保护与改善民生相结合。尊重民族文化、民族习惯、宗教习俗;保持传统建筑布局完整性;注重民生,改善居住条件和社区基础设施,加强管理;发展民族文化产业。 二、文化普及与服务农业生产并重。注重基层文化队伍建设;丰富农村文化生活;推广农业科技,服务农业生产,促进增产增收。 三、基础设施建设与提高管理服务并重。完善基层文化服务体系;加强农家书屋、文化站等基础文化设施建设,提升群众文化素质,培养村风民风;健全管理制度,提升服务水平;创新宣传方式,定期更新宣传栏内容,普及安全知识和传统文化。
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