高考改革思考:
改革内容:新高考改革后,将不再实行文理分科,语文、数学、外语3门统考科目之外,学生可从化学、物理、生物、地理、历史、政治6门科目中任意选择3门科目作为选考科目,也即“3+3”。
影响:表面上看,选考给了学生更多选择,实际上,这意味着,学生从高一起,就要对自己的兴趣、对未来要报考的学校、专业和生涯规划有更为清晰的目标。高中生如何进行生涯规划也就成了高中教育必须回答的问题,由此,也倒逼学校加强学生生涯规划指导。
想法:国家层面对于教育的支撑能力更加精细化了,能够通过多维度的考核选拔人才;反过来想,4年后,10年后的人才市场出现的就是这一批人,会带来全新的市场,全新的工作机会。他们将以兴趣为驱动,以爱好为驱动。
有时觉得他们很幸福。
改革内容:新高考改革后,将不再实行文理分科,语文、数学、外语3门统考科目之外,学生可从化学、物理、生物、地理、历史、政治6门科目中任意选择3门科目作为选考科目,也即“3+3”。
影响:表面上看,选考给了学生更多选择,实际上,这意味着,学生从高一起,就要对自己的兴趣、对未来要报考的学校、专业和生涯规划有更为清晰的目标。高中生如何进行生涯规划也就成了高中教育必须回答的问题,由此,也倒逼学校加强学生生涯规划指导。
想法:国家层面对于教育的支撑能力更加精细化了,能够通过多维度的考核选拔人才;反过来想,4年后,10年后的人才市场出现的就是这一批人,会带来全新的市场,全新的工作机会。他们将以兴趣为驱动,以爱好为驱动。
有时觉得他们很幸福。
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