华为求捞

最近我突然想起一个问题：让 AI 写一个 Linux 操作系统，这事儿是不是太难了？说出来可能有点好笑，但确实是我自己提的。那一瞬间我也觉得自己有点冲动——好像只要把“写一个操作系统”丢给 AI，就能轻松实现一样。可是想想就知道不现实。Linux 不是一个简单的程序，而是一整套复杂的系统：内核、驱动、文件系统、网络、调度……每一部分都要精细设计、反复测试。更别提它要在真实硬件上稳定运行，哪怕一个小错误都会崩溃，甚至造成数据损坏。AI 可以帮你写示例、解释原理、生成代码片段，但它无法替代长期的工程实践和硬件调试。就像让 AI 去盖一栋楼，AI可以画图、出方案，但真正动工、验收、修复问题，还得靠人...

和mentor的第一次谈话在谈话的最后，mentor跟我说：“我希望你把我当成资源，而不是老师。”“资源”这个词直接而准确，让我一时恍然。从小到大，“老师”总是连着某种规矩与距离，让我们习惯于被动等待教导、听从指令，把自己放在一个被定义的位置上。而“资源”，主语变成了“我”。这意味着我要主动去勘探、获取自己真正需要的东西。因为最清楚自己成长渴求的，正是我自己。这种主动的探寻与吸收，才是扎实的成长。以前觉得“资源”听起来功利，但现在有了不同理解——它其实接近“把自己当成产品”，持续积累知识、能力和格局，成为对他人有价值的人。这种价值不必宏大，可以对事、对人、对团队，也可以对自己在乎的领域。重要的是让“创造价值”成为思考与行动的一部分。汲取，是为了将来能够给予；提问，也是为了有一天可以解答。让自己有价，才能对未来有用。谢谢mt，受教了

Chap1 事业主线的确定“学弟，采访你一下，你在拿录取通知书的时候，对大学四年的自己有什么期待呢？”大一的石学弟思考良久，回复了我一个猫猫“耄耋”表情包。“加入威软实验室，拿大厂offer，找到女朋友。学长，你呢？”我呢？我高三的时候就知道，大学里有七条路，一保二考三就业，四留五公六创业，再加上一个“混吃等死”，没关系，人生是旷野————开玩笑，学历变不了现，不都是白扯吗？所以，我绝不考研。唐学长是某军工985的19级本科生，他对他压抑的本科生涯恨之入骨。大学前两年，他活在育才高中的回忆中，而后两年，则活在浙大上岸的渴望里。他从大三开始苦苦备战约15个月，动态里将校园比作肖申克，最后以400...