新思科技

做网申助手两个多月了，今天想写几个真实的例子。不是数据报告，就是几个让我们印象深的故事。 【例子一】一位26届测试开发的同学，春招投了50家。前20家手动填表，后来装了插件。她说：「最后拿offer的两家，都是后来批量投的时候投的。要是一直手动填，可能早就投倦了，这两家可能就没投。」【例子二】一位27届产品方向的同学，一个下午投了12家。「以前投12家要两天，因为每家填表都要重新来一遍，累了就搁着。现在下午统一开tab，插件填好，逐个检查开放题提交，顺畅多了。」【例子三】这条评论我们记得最清楚：「我有两家是填到一半嫌麻烦放弃了。用了你们的插件之后我发现自己能投完了。」这句话让我们意识到：工具改...

目前只能约到小公司，求大神指导

😭😭被拷打麻了，手撕还不是hot100

上班是一件消耗人的事情，尤其是对于校招生，我能过很明显的意识到，虽然我都快要毕业一年了，而且自己也不是能力不足的拿这人，但因为沿用了在学生阶段形成的一套行为逻辑，经常还是会导致自己内耗。想到哪说到哪，其中比较典型的两点，过度听从指令和过度强调礼貌与配合。这两种特征在学校环境中通常是正向激励的结果：规则明确、评价标准清晰，个体只需要按照既定路径完成任务，就可以获得认可。但在更复杂的现实环境中，这套逻辑往往不再适用，甚至会带来效率和发展上的限制。一、从“服从指令”到“参与判断”学生思维的一个核心表现，是默认“答案在他人手中”。说人话就是，当面对任务或决策时，习惯先等待更高位置的人给出明确指示，再执...