“你知道 0.1+0.2 不等于 0.3 吧？那我再问一个：为什么 0.1+0.1 又等于 0.2？”面试现场，当面试官抛出这个问题时，小林心里咯噔一下 —— 他背过 “0.1 二进制无法精确存储” 的结论，却从没琢磨过 “两个不精确的 0.1 相加，为啥能得到精确的 0.2”。支支吾吾半天没说清，这场面试最终以 “再联系” 收尾。Java中测试效果如下：其实这道题的核心，不是 “记结论”，而是搞懂IEEE 754 双精度浮点数的存储规则—— 所有 “看似矛盾” 的加法结果，都藏在 “符号位、指数位、尾数位” 这三部分里。一、先搞懂底层：计算机怎么存 0.1？（IEEE 754 双精度规则）我...

人有时候也贱

高中时，我特别后悔中考没考好，没能进更好的班级。但我从没好好总结过为啥会失利，也没给自己鼓劲，结果高考又考砸了。高考成绩出来后的假期，我一想到成绩就躲，躲着看朋友圈里同学们的好成绩，躲着看社交媒体上大家考上好大学的喜悦。假期里，我就靠打游戏来逃避现实，因为我不想面对期望和现实之间的巨大差距。现在，逃避了三个月，我终于得面对自己的过去了。 大学了，我不想再因为失败就放弃自己！我要为自己的未来打算！我要正视自己的失败！我要变得更好！初中时，我最上进，也最自信，在班里当过课代表、副班长，还是团支部书记和学生会主席，学习上也一直领先，普通班的我能考进年级前二十，那时候我风光得很。但是，我写的作文都是提...