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教师岗位面试提纲:

学科专业知识类

  • 数学学科:已知函数在区间上的最小值为,求的表达式。
    1. 语文学科:请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。
    2. 英语学科:用英语解释 “虚拟语气” 的概念,并举例说明其在不同时态中的用法。
    3. 物理学科:简述牛顿第二定律的内容,并说明如何通过实验来验证该定律。
    4. 化学学科:写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式,并说明该反应的反应机理。

    教育教学能力类

  • 教学设计:请以初中数学 “一元一次方程” 为例,设计一个完整的教学方案,包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。
    1. 课堂管理:假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱,影响其他同学学习的情况,你会如何处理?
    2. 教学方法:谈谈你对启发式教学法的理解,并举例说明在教学中如何运用这种方法。
    3. 教学评价:如何对学生的学习效果进行全面、客观的评价?请举例说明你会采用哪些评价方式和工具。
    4. 个性化教育:每个学生的学习能力和学习风格都有所不同,你如何根据学生的个体差异进行个性化教学?

    教育行业理解与职业规划类

  • 教育理念:你认为卓越教育的教育理念是什么?你是如何理解和认同这些理念的?
    1. 行业动态:谈谈你对当前教育行业发展趋势的看法,以及这些趋势对教学工作可能产生的影响。
    2. 职业规划:请分享一下你在卓越教育的职业规划,你希望在未来 3 - 5 年内达到什么样的职业目标?
    3. 团队合作:在教育教学工作中,团队合作非常重要。请举例说明你在过去的工作或学习中是如何与团队成员合作的,以及你认为团队合作中最重要的因素是什么?
    4. 教育热点:当前 “双减” 政策对教育行业产生了深远影响,你如何看待 “双减” 政策下的教育教学工作?

    综合素质类

  • 沟通能力:请模拟一次与家长沟通学生学习情况的场景,向家长介绍学生的优点和不足,并提出相应的建议。
    1. 应变能力:如果在公开课上,你突然发现准备的教学资料有误,你会怎么办?
    2. 学习能力:教育行业不断发展,需要教师持续学习。请分享一次你通过学习新的知识或技能,提升自己教学能力的经历。
    3. 责任心:在教学过程中,哪些方面能够体现教师的责任心?请结合你的理解和经验谈谈。
    4. 创新能力:请举例说明你在教学中是如何进行创新,以提高学生的学习兴趣和学习效果的。

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