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教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

各位大佬帮我看看简历呗😊，现在真纯混子了，写的都是一些校内课程项目，打算根据这些恶补知识，不知道这样到校招够不够找到一些工作😂

实习经历没有，这个没办法，导师不放实习，兄弟们看看我这简历问题出在哪，投的是嵌入式软开岗位。

mt断断续续说过我很多次，玩手机的事情。昨天任务做完，今早问mentor任务，临近下班半小时才给了新任务，所以玩了一天手机😹发了新任务，我也没有立马开始做，因为还有半小时就下班，所以被mentor约谈，说之前做的质量只有70%，但要求90%，再看到玩手机就怎么怎么滴！我想，还是能力不够，如果我的质量再好些，是不是就可以光明正大地摸鱼啦😭所以打算之后，带专业书过去看，任务做完就看书，总不会被说了吧……可能是因为不转正，下半年就去读研了，所以比较随意，但我又觉得我该工作的时候挺认真的啊。