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教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

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做一个简单的总结吧：实习本身是让我们摸索职业规划的试错方式。希望小伙伴们：在选择岗位时，更加勇敢，不要给自己设限说XX岗位我肯定不尝试；在选择行业时，更关注趋势，而不是盲从其他同学的脚步杀入互联网；在简历和面试的准备上，做得更充分一点，让面试官感受到你的激情和对公司的兴趣。就有机会找到好的机会。这几年求职不易，希望同学们都能通过实习找到好的工作机会。