【每日话题】2+2为什么等于4而不是22，加号的本质是什么？
2+2为什么等于4而不是22，加号的本质是什么？
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2020年4月29日公布获奖人 栏目介绍每日话题，是牛客竞赛推出的新栏目，每天推出一个热门话题供大家讨论交流。
如果大家有关心的话题，也可以在下方留言或者私信茶山牛，争取能让你关心的话题上榜。
话题的范围包括但不限于竞赛时事，技术交流，学习发展等，只要你关心的都可以向茶山牛建议提出来讨论
2020-04-28 20:54 已编辑 中南财经政法大学 运营
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全部评论
平凡的小白
咖喱炖小学 行政专员/助理
求'+'左右两边数字的和
ryanxw
门头沟学院 C++
这难道是艺术抽象嘛？感觉要超越药水哥了都
茶山牛 楼主
楼主 中南财经政法大学 运营
本期幸运牛友@corn_ming 币奖励已发放至账户，请注意查收~ ------------------------- 每日话题已更新！ 地址：https://ac.nowcoder.com/discuss/420851 欢迎大家踊跃参与~~
肥嘟嘟左卫门QAQ
南华大学
你这太抽象了吧，这是数学家的问题
精神病科黄主任
腾讯_微信_研发
看在什么情况下了
肖战公关团队
没上过大学 C++
我觉得这是个定义问题，定义成2+2=4有他的意义，不然C++重载运算符的意义是什么呢？
wcz2023
西安交通大学 C++
Master_Chef
新东方烹饪学校 C++
数字之间的运算
pnoium
没未来小学 C++
C++ string 的加法
sleepy_bear
东北大学 Java
我在想为什么能等于 4 或者 22 呢
nocwoder
电子科技大学 C++
何人听我楚狂声的小迷弟
字节跳动_Tiktok-音乐_客户端开发工程师
string的加法就是22啦
三金老师
韩山师范学院 Java
具体问题具体分析
heartのc
蚂蚁集团_后端开发
电子元器件里，加法器吧
_LRJ_
浙江大学 C++
加号的的本质是将两个数相加，在二进制的角度上就是0010+0010=0100 答案就是4
Meul
滴滴_mpt_后端工程师
你改成字符串加法就是了22了
朱俊辉
浙江科技学院 前端工程师
连接
书院青年
门头沟学院 Java
小学生表示不懂你在说什么
moosssi
遂宁市安居育才中学校 C++
牛客日常玄学问题🤣
HGDB
江西师范大学 Java
加法就是数学家规定的规则而已，方便人学习相关推荐
不愿透露姓名的神秘牛友
07-10 11:48
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06-04 10:32
安徽大学 单片机 实习僧和BOSS直聘都投了几十家，硬件开发，硬件测试，嵌入式都投了，全是已读不回……我现在考虑想在秋招前速成一个Linux项目，其实现在完全不知道自己要找什么方向的，只能海投了，求大佬们给点意见😭😭😭
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