本科阶段

我在2015年到2019年就读于一个双非一本的微电子专业，出身不是名校，而且在2018年前微电子还是一个冷门专业。当时的高考的前几志愿都是计算机相关专业，但本菜狗高考成绩不理想，被调剂到微电子专业，以至于入学时也不清楚微电子专业会学什么，工作后会从事什么岗位，就这么稀里糊涂的入了IC的坑。大一时候还没有开专业课，学的都是高数、线代、大物之类的课程，所以我私下学了一些计算机相关的知识，打算大三时跨专业考研，但大二开了各种专业课后，一周几乎是满课状态，几乎没有经历学习其他专业，同时因为在学院实验室里接触了FPGA，觉得挺有意思，因此考研时放弃了跨考计算机专业，继续考本专业微电子的研究生。

考研时选择了一个本地的211学校，原因一是离家近，二是这个学校的微电子学院中有一个专业的分数线很低，基本每年都是国家线，并且录取人数很多，有近200人，因此我觉得考这个专业比其他专业容易一些，毕竟我考研最初的目的就是混个文凭好找工作。这个专业的研究生和一般的研究生有所不同，入学时并不会确认导师，在快到研二时才可以选择导师，并且可以选择留校内实验室，跟着校内导师做科研，也可以选择找一个公司实习两年，跟着校外导师（实习时候的领导）做项目。如果留校，毕业设计由校内导师指导，如果实习，毕业设计就由校外导师负责。对于我个人而言，我对科研没有太大的兴趣，考研目标是为了找更好的工作，因此有工作经历的校外实习更适合我。

研究生阶段

考研第一年考上，2019年秋季入学。当时已经确定了研二离校实习，因此已经提前去了解公司有哪些岗位，要求掌握什么样的知识，打算从研一开始学习。当时对IC设计方向很感兴趣，所以研一入学后没多久就将Verilog复习了一遍。但在选课时我看到了一门名叫SystemVerilog验证技术的选修课，所以就想着接触一下验证方面的知识，选修了这门课程。这门课的老师是UVM红宝书的作者路桑，在第一次课结束后他告诉我们，他自己的公司每年会从班里招两个实习生，跟着他做IC验证方面的研究，并且往届带的研究生都找到了心仪的公司和岗位。这句话吸引了我，加上慢慢对验证的了解和被路桑老师的人格魅力吸引，我将自己的方向从设计改为了验证，并下决心要进入路桑老师的门下继续学习验证。

这门课的内容主要是SV语言和部分UVM的知识，外加一个小模块的虚拟项目，每节课我都认真听，实验独立完成，不会的就上网查，看视频，问同学，就这样完成了这门课程的学习。

而在寒假前路桑老师布置了一个选做实验，是一个APB UART模块的验证，验证环境、测试用例、覆盖率全部都要独立完成，但我知道这也是一个考核，如果能完成这个实验，那进入路桑门下的概率也会提高，因此寒假期间我重新复习了一遍SV和UVM，把绿皮书（SystemVerilog验证:测试平台编写指南）和红宝书（芯片验证漫游指南）从都到尾看了一遍，然后用SV课程里和寒假学到的知识做完了小实验。不得不说，自己亲手完成一个项目和被人带着完成完全是两种体验，一切问题都要自己解决。比如我在亲手搭建UVM环境的时候，一切都是照着课程里的环境模仿的，不知道p_sequencer、virtual_sequence到底有什么用？心里一直想着为什么会有这样一个东西？还有为什么TLM