言语理解 法律保障、采取措施

言语理解 1.【思想】-【深入】-【千家万户】，【技术】-【渗透到】-【各个领域】2.新鲜：1.刚生产的，未变质、未污染或未加工的：新鲜蔬菜｜山里空气很新鲜｜新鲜鸭蛋。 2.刚出现的、不常见的：人工智能在大城市里已经普及，但在偏远地区还是个新鲜事物。新奇：新鲜奇特，新鲜奇妙，不常遇到的新颖：1.新抽出的禾穗或芽。2.比喻别致、特别，与众不同新派：1.新的***势力、新的集团。 2.指新的作风、新的风习。3.新鲜：1.刚生产的，未变质、未污染或未加工的：新鲜蔬菜｜山里空气很新鲜｜新鲜鸭蛋。 2.刚出现的、不常见的：人工智能在大城市里已经普及，但在偏远地区还是个新鲜事物。新奇：新鲜奇特，新鲜奇妙，不常遇到的新颖：1.新抽出的禾穗或芽。2.比喻别致、特别，与众不同新派：1.新的***势力、新的集团。 2.指新的作风、新的风习。4.随行就市，（ 自行）定价5.是按照比例来定位用电超标单位的。超标增加，不超标也增加。比例关系不变6.附庸国与附属国：附属国的独立性比附庸国的独立性更大，有部分主权；附庸国，完全被控制

今天晚上都在投简历了，每次投简历的时候，就很怀疑，这真的是自己想做的工作吗？然后还是回来在坚持考公务员的题，前途渺茫，到底该选择什么呢？这就是一个妥协的过程，向欲望和现实妥协

计算 1.在一个平面上有三个不在一条直线上的点。请问在这个平面能够作出几条与这些点距离相同的线？分析：刚开始不明白怎么会存在不共线的三点？之后画一个三角形，画出这个三角形的内切圆，与三边相切的交点就是这三个点，过圆心分别连接与三边的切点，即可做三条2.又出现了还剩几个灯亮的问题：计算错误：按两次的时候，应该减去两次结果中会包含三次的结果3.最后一题：计算新增景点数目：计算正确，结果选错了。。。言语理解：告诫：警告（多用于上级对下级或长辈对晚辈）劝诫：劝说，劝告人们改正缺点错误，警惕未来。 语气委婉忠告：诚恳的劝告，也指忠告的话

计算 1.有12个外观相同的小球，已知其中一个重量与其他的不同，给一个只能比较无法称重的天平，最少几次比较可以找出重量不同的小球(   )分析：最少是三次，二分法，第三次，如果天平两边相等的话，那么剩下的那个就是不同的2.计算种花面积：忘记了三角形的相似的判定条件，如下：1.平行于三角形一边的直线和其他两边和两边的延长线相交，所构成的三角形与原三角形相似；2.两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似；3.三边对应成比例，两个三角形相似4.两角或三角对应相等，两个三角形相似数列：前两项之和是第三项的两倍，找不出关系的时候，将每一项与序号联系起来

牛客上的题真是变化多端！！！再做一次的时候答案就变了数量关系：1.假如有1500盏灯，它们的开关按1-1500进行编号，一开始都是亮着的，我们按照如下步骤操作分析：分为0,1,2,3，其中亮的是2,0，只考虑了两次，忘了考虑0次的，0次的应该是既不是2，也不是4，也不是7的倍数，1500-1500/2-1500/5-1500/7+1500/10+1500/14+1500/35-1500/70=5142.数列： 1 , 4 , 16 , 57 , （ ）分析：自己的做法，相差较大，分析倍数关系，盲猜实际解法：4=1×3+116=4×3+457=16×3+9187=57×3+16分析：不仅考虑倍数关系，还考虑余数关系

周末撒赖，真的不想学习啊啊啊啊，要不是为了预防痴呆！！！言语理解1.磋商：反复商量，仔细讨论；2.听取--意见，保护--创新，“吸纳意见”固定搭配，通过一系列的渠道将公众诉求体现在“建筑设计”中而非仅仅停留于“征集”的表面工作上，故“吸纳”更符合题意。计算--之前做过的怎么还是错呢1.数列：2 , 90 , 46 , 68 , 57 , （ ）分析：前面两数之和是后面数的2倍2.甲的工作是每4天休息一天，乙是每5天休息一天，丙是每6天休息一天，如果甲乙丙在某个星期一同时休息，那么下次同时休息是（ ）。分析：首先找出最大公约数，60，除以7，还剩4天，因为此时的还剩60天是从周一开始算的，所以1+4=5，即下次休息是周五；3.最近做数列，发现有几个做题技巧很有意思（1）如果是递增的数列，做差做差在做差，观察差值之间的规律（2）如果递增，相差较大的话，相除，观察倍数与余数之间的关系，一般都是有规律的，即使算不出来具体数值，但是可以大致确定

今日做题总结：1.在线编程-华为，查了帖子之后发现是测试竟然是三道编程题，赶紧刷起来；感受：不必害怕编程，首先有思路，然后一步一步实现，虽然不会考虑到算法什么专业的术语，但是一定要有思路2.Linux10道3.软件测试10道4.言语理解与表达10：搭配：严正声明违犯：违背和触犯（法律、法规等）。违反：不遵守或不符合（原则、规章、制度等）。危害：严重损害；破坏。侵犯：以武力侵入他国；非法损害别***益。题型：考查一段话，旨在说明什么的时候，一定要围绕段落本身总结，不要引申太多；5.自己看书：赢在测试2

言语理解与表达1.会议《审议》草案2.《证实》判断3.对于推理题，假设只有一个人说的是对的，一定要仔细分析，从选项出发，一个个验证测试方面：今天更新了专项练习模块，增加了python，软件测试，Linux，计算机网络相关的内容，并进行了学习，具体的检录在书上的相应位置了，之后复习的时候再去看；计算：已经连续好几天没有做计算题了，最近一定要抽空做几道，不能生疏了

华为测试试卷错题分析：1.软件测试的目的是尽可能多的找出软件的错误。2.验收测试-注意考察点为是否为最终用户： α测试（由用户、测试人员、开发人员共同参与的内部测试）。和β测试（内测后的公测，即完全交给最终用户测试。）)3.项目立项前测试人员不需要提交任何工件。4.代码评审也称代码复查，是指通过阅读代码来检查源代码与编码标准的符合性以及代码质量的活动。5.软件验测试的合格通过准则是：a.软件需求分析书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求b,所有测试项没有残余一级，二级和三级错误c.立项审批表，需求分析文档，设计文档和编码实现一致d.验收测试工件齐全

言语理解与表达1.一起合计做某事，当成核计。。。2.不仅：同级重要，不只，表示递进；不光：不但，不仅

1.小张需在5个长度分别为15秒、53秒、22秒、47秒和23秒的视频片段中选取若干个，合成为一个长度在80~90秒之间的宣传视频。如果每个片段均需完整使用且最多使用一次，并且片段没有空闲时段，问他按照要求可能做出多少个不同的视频？分析：就是简单的计算，，，错了，能不能细心点数列：1, 2 , 1 , 6 , 9 , 10 , ( )分析：愣是没看出来，每三项和，有规律

某高校对一些学生进行问卷调查，在接受调查的学生中，准备参加注册会计师考试的有63人，准备参加英语六级考试的有89人，准备参加计算机考试的有47人，三种考试都准备参加的有24人，准备选择两种考试都参加的有46人，不参加其中任何一种考试的有15人。请问接受调查的学生共有多少人：（）分析：三集合非标准型与标准型的区别在于：满足两种条件的情况是否包含同时满足三种情况的个数，详情见行测复习书。具体：总个数-三种都不满足的个数=满足1+满足2+满足3-同时满足两种-2*同时满足三种如果是三集合标准型：总个数-三个都不满足=满足1+满足2+满足3-满足12-满足23-满足13+满足123

！！！妙啊 错题：由勾股定理知 3^2+ 4^2= 5^2 , 6^2 + 8^2 =10^2，12^2+ 16^2=20^2 24^2+32^2 = 40^2所以:3^2+6^2+12^2+24^2+4^2+8^2+16^2+32^2 =>5^2+10^2+20^2+40^2=>25+100+400+1600=2125