教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

我的简历可以说是全是水份实习期间在给mentor打杂后面写简历把mentor干的活全写进去了然后发给他看让他锐评一下后续秋招每一轮面试都会问这个优化问题，大部分情况都能答出来，偶尔遇到面试官问的非常细的时候，我就再去骚扰mentor，让他给我解答，让简历里的这个点做到滴水不漏。

已经不知道该怎么办了，是简历有问题吗😭😭

流动性超乎你的想象（我在的几个月，就能经历多个正职离职，有的主动提离职了、有的业务直接砍了……钱比命重要（有些年纪偏大了的同事，生病了也不敢请假怕被优化，整个人都没有光亮了。周末on call 是常态，加班到凌晨也是！！！）汇报比多做更能晋升，会说也是一种能力。说实话，一个项目是一个团队的成果，谁做多做少都很难量化，可能ta只是稍微润色一下就能写成都是ta的结果）不要想着和同事交朋友（尤其是吐槽的话，千万别说，你们是竞争关系，ta随手截图交给mt，你就完了。你们只是上班饭搭子，下班根本不会有任何联系。）看到很多黑色真相，但还是难以对大厂祛魅（福利待遇真的好）秋招还是会拼死卷进去，可能我就是有点...