《并发哲学:从编程入道到开悟升天》0.2 大纲与阅读建议

0.2 大纲与阅读建议

本书大纲与核心内容

总章 小节 核心内容
第一章 1.1 从同时画方圆开始说起 从一个基本试验,引发人们对大脑认知和行为的思考。如果大脑是一个串行系统,我们是如何各个身怀绝技,左右开弓的?并发的哲学,从此刻开始萌芽!
1.2 从求职竞争到软件争霸,并发能力有多重要? 软件工程带来了程序员,互联网带来了高薪。面向新时代的淘金,这个行业的哥伦布,如何用高并发能力碾压原住民?新的世界秩序下,无论是BAT还是TMD,你处处可见并发!
1.3 总结:并发能力应是必知必会 第一章,我们从人脑机制展开讨论,浅显探讨了并发思想在生物系统的投影,和新时代下掌握高并发的威力。了解并发,掌握自己。掌握并发,走向强大!
第二章 2.1 如何定义并发?其他人是如何理解并发的? 来看看并发的权威解释,再回过头来看看国内外程序员理解并发概念的混沌,其中自然有金子,但更多的是迷茫夹杂着错误,最终自缚思想。这是为什么?
2.2 两大贯穿全书的模型————投掷者与包工头 从并发哲学本源出发,糅合人类进化关键节点到社会化生产组织要素,相信我,这一回,你只需要记住他!两大基本模型,“样板文”助你理解顺畅!
2.3 总结:良好理解选型助你顺畅吸收 俗话说:理解万岁。巧妇难为无米之炊,回天也有乏术。回顾本章内对并发模型的层层解构,你做到了面对理解模型,知其然,知其所以然!
第三章 3.1 为什么利用Golang讲解并发编程 你可能没接触过Golang,但作为程序员的你一定能看懂!用当下最适合理解并发的语言讲解并发编程,读完本节,你会知道这是为什么!
3.2 复习基础并再加一点 你需要先了解Golang基本语法,相信我,他很好学!然后,渐渐的,在这个基础之上,我们进一步走进Golang关于并发的魔法!
3.3 从三大要素理顺基础并发编程 倒过来,倒过去,并发编程离不开三大基本要素。任务分配、协调、确认如何在Golang上得到实现?基于最小要素,我们帮助你理顺基础并发编程!
3.4 Golang配合并发编程的其他要素(可选) Golang虽然有自己高效的并发处理机制,但CSP依然是其重要的组成部分,传统CSP风格并发控制如何在Golang上得到实现?sync包又是如何使用?本小节告诉你答案!
3.5 是时候掌握更多的并发范式 范式指导基本代码编织单元。你已经掌握了基本要素,本节,我们将依次抛出阐述Golang并发编程范式,学会并发范式,将对进一步组织大型并发程序奠定坚实基础!
3.6 从经典案例谈可伸缩并发设计 细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统。往往模块上的不足,统筹到系统层面,终于产生了问题。通过可伸缩并发设计,掌握常见并发监测、管理、控制手段,让并发编程能力更上一层楼!
3.7 总结:并发编程的模块、范式、设计 回顾本章所学习的模块、范式、设计,一章通读,串联所学,发现更多!
第四章 4.1 谈并发实现为何简单而又困难 数据竞争、原子性、安全,种种不可回避的问题,成为了并发实现中一个又一个的绊脚石,正因为有语言封装和模型指导,如今入门并发编程变得无比容易。回顾昨日,感谢当下!
4.2 谈代码背后的行为建模与分析 如何理解“并发是设计、并行是理想”?我们在代码编写过程中的考量,究竟是如何影响到并发设计的?Golang官方对这件事情又有怎样的看法?奥,原来这里也蕴含哲学!
4.3 谈并发与进程、线程、协程 三种调度单元,背后是共享与利用的资源。老程序员常谈的面试题,背后又如何影响到并发层次封装?止部抽象链为代码生态带来了怎样的影响?Golang是如何引领这场***的?且听本回分解!
4.4 谈为人处世与职场素质 分立而治为术、系统提效为道,这是并发的基本哲学观。从洗衣服做饭,到团队领导,并发思想如何进一步指导日常与职场生活?什么样的领导才是好领导?试试让代码告诉我们答案!
4.5 总结:毕竟是人脑创造了电脑 回顾本初,我们从人脑讨论到电脑,看看当下,我们用电脑指导了人脑。苍天好轮回,并发思想饶过谁。我们在本节总结并发经典系统中受人影响的关键点,回顾本章所述!
第五章 5.1 你学到了什么? 从第一章到第四章,全面梳理知识点
5.2 作者经历————谈面试,谈人生 由作者真实经历,谈本书提及思想与方法实战纲领
5.3 后记与致谢 本书的写作离不开巨人们提供的知识与挚友的支持,特此后记与感谢!

不同人群的阅读建议

  • 完全希望按本书逻辑来的同学:按顺序阅读,若第二章有困难,也可以先阅读第三章,再回过头阅读第二章
  • 短时间内掌握并发编程核心的同学:配合互联网教程,直接阅读第三章,并只关心第五章内和面试相关的内容
  • 培训导师、非程序员从业者,了解并发哲学观:阅读第一章和第四章的4.4 4.5两节,如有余力可以再阅读5.2
  • 只想了解并发概念的同学:只读第二章
  • 只想听作者谈人生谈理想的同学:只读第五章
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