题目描述小乐乐学校教学楼的电梯前排了很多人，他的前面有n个人在等电梯。电梯每次可以乘坐12人，每次上下需要的时间为4分钟（上需要2分钟，下需要2分钟）。请帮助小乐乐计算还需要多少分钟才能乘电梯到达楼上。（假设最初电梯在1层） 输入描述:输入包含一个整数n (0 ≤ n ≤ 109) 输出描述:输出一个整数，即小乐乐到达楼上需要的时间。 解题思路计算前面还有几组12人，一组12人上下需要4分钟。自己上去两分钟。 代码 #include<iostream> using namespace std; int main() { int n,t=0; cin>>n; while(...

题目描述 小乐乐最近在课上学习了如何求两个正整数的最大公约数与最小公倍数，但是他竟然不会求两个正整数的最大公约数与最小公倍数之和，请你帮助他解决这个问题。 输入描述:每组输入包含两个正整数n和m。(1 ≤ n ≤ 109，1 ≤ m ≤ 109) 输出描述:对于每组输入，输出一个正整数，为n和m的最大公约数与最小公倍数之和。 解题思路求出最大公约数和最小公倍数相加，通过碾转相除法求最小公倍数。 代码 #include<iostream> using namespace std; int gcd(int x,int y)//通过碾转相除法求最小公倍数 { while(x!=y) { ...

题目描述   小乐乐喜欢数字，尤其喜欢0和1。他现在得到了一个数，想把每位的数变成0或1。   如果某一位是奇数，就把它变成1，如果是偶数，那么就把它变成0。请你回答他最后得到的数是多少。   请在这里输入引用内容   输入描述:   输入包含一个整数n (0 ≤ n ≤ 109)   请在这里输入引用内容   输出描述:   输出一个整数，即小乐乐修改后得到的数字。      解题思路   将输入读取为字符串，判断如果是偶数则为0，奇数为1，最后输出，但是要判断第一个1出现的位置。      代码     #include<iostream> #include<string...

题目描述小乐乐上课需要走n阶台阶，因为他腿比较长，所以每次可以选择走一阶或者走两阶，那么他一共有多少种走法？ 输入描述:输入包含一个整数n (1 ≤ n ≤ 30)输出描述:输出一个整数，即小乐乐可以走的方法数。 解题思路因为走到第三个楼梯的时候可以从第一阶和第二阶直接走上来；同理，第四个楼梯的时候可以从第二阶和第三阶直接走上来；第五个楼梯的时候可以从第三阶和第四阶直接走上来；… … 所以可以得出公式 a[i]=a[i-1]+a[i-2]其中有a[0]=0，a[1]=1,a[2]=2； 代码 #include <iostream> using namespace std; int ...

题目描述老师给了小乐乐一个正整数序列，要求小乐乐把这个序列去重后按从小到大排序。但是老师给出的序列太长了，小乐乐没办法耐心的去重并排序，请你帮助他。 输入描述:第一行包含一个正整数n，表示老师给出的序列有n个数。接下来有n行，每行一个正整数k，为序列中每一个元素的值。(1 ≤ n ≤ 105，1 ≤ k ≤ n) 输出描述:输出一行，为去重排序后的序列，每个数后面有一个空格。 解题思路输入放进一个数组，然后用sort进行排序，最后将不重复的输出。 代码 #include<iostream> #include<algorithm>//sort需要包含的头文件 using ...

题目描述在庆祝祖国母亲70华诞之际，老师给小乐乐出了一个问题。大家都知道China的英文缩写是CHN，那么给你一个字符串s，你需要做的是统计s中子串“CHN”的个数。子串的定义：存在任意下标a < b < c，那么“s[a]s[b]s[c]”就构成s的一个子串。如“ABC”的子串有“A”、“B”、“C”、“AB”、“AC”、“BC”、“ABC”。 输入描述:输入只包含大写字母的字符串s。(1 ≤ length ≤ 8000)输出描述:输出一个整数，为字符串s中字串“CHN”的数量 解题思路可以先找C的子序列，那么遇到H的话就组成CH此时有C个"CH”序列，同理，当你找到“N”的时候...

题目描述小乐乐从老师口中听到了二段数这个名词，想更深入的了解二段数。 二段数是这样的正整数：恰好包含两种不同的十进制数字s和t，s不是0，并且s的所有出现均排列在所有的t的前面。例如，44444411是二段数（s是4，t是1），41、10000000和5555556也是。但4444114和44444都不是二段数。 这时老师问小乐乐：给你一个任意的正整数n，你能求出比n大并且是n的倍数的最小二段数吗？请你帮助小乐乐解答这个问题。 输入描述:多组输入，每组输入包含一个正整数n (1 ≤ n ≤ 99999)题目保证测试数据总数不超过500组，当输入n=0时程序结束。输出描述:对于每组测试用例，输出...

题目描述这是一个非常简单的题目，意在考察你编程的基础能力。千万别想难了哦。输入为一行，包括了用空格分隔的四个整数a、b、c、d（0 < a, b, c, d < 100,000）。输出为一行，为“(a+b-c)*d”的计算结果。 输入描述:输入为一行，用空格分隔的四个整数a、b、c、d（0 < a, b, c, d < 100,000）。输出描述:输出为一行，为“(a+b-c)*d”的计算结果。 解题思路非常简单的一道加减乘除的题目。 代码 #include<iostream> using namespace std; int result(int a,in...

题目描述判断一个整数是否能5整除是一个挺简单的问题，懒惰的KiKi还是不想自己做，于是找到你帮他写代码，你就帮帮他吧。 输入描述:输入包括一个整数M（1≤M≤100,000）。输出描述:输出包括一行，如果M可以被5整除就输出YES，否则输出NO（结果大小写敏感）。 解题思路判断除5之后的余数是否为0。 代码 #include<iostream> using namespace std; int main() { int m; cin>>m;//输入要判断的数M if(m%5) cout<<"NO";//余数不是0；不能被整除输出NO else cout&lt...

题目描述已知一个函数y=f(x)，当x < 0时，y = 1；当x = 0时，y = 0；当x > 0时，y = -1。  输入描述:一行，输入一个整数x。（-10000<x<10000）输出描述:一行，输出y的值。 解题思路if判断就可以了。 代码 #include<iostream> using namespace std; int result(int x)//定义了一个返回值为int，形参为int的函数result { if(x<0) return 1;//如果小于0，返回1 else if(x==0) return 0;//如果等于0，返回0...

题目描述今年是2019年，KiKi想知道1~2019中有多少个包含数字9的数。包含数字的数是指有某一位是“9”的数，例如“2019”、“199”等。 输入描述:无输出描述:一行，一个整数，表示1~2019***有多少个数包含数字9。 解题思路题目的意思也就是找余数是9的数。 代码 #include <iostream> using namespace std; int result = 0;//初始化结果个数为0 int main() { for (int i=1; i<=2019; ++i) { int t = i; while (t > 0) { if (t%10 ...

题目描述任意输入一个正整数N，统计1~N之间奇数的个数和偶数的个数，并输出。 输入描述:一行，一个正整数N。（1≤N≤100,000）输出描述:一行，1~N之间奇数的个数和偶数的个数，用空格分开。 解题思路找1到N之间奇数偶数的个数，除以2看余数是不是为零，分别统计。 代码 #include<iostream> using namespace std; int main() { int a; cin>>a; int num_odd=0; int num_even=0; for(int i=0;i<a;++i)//这里也可用while循环 { if(i%2) ++n...

题目描述输入n科成绩（浮点数表示），统计其中的最高分，最低分以及平均分。 输入描述:两行，第1行，正整数n（1≤n≤100）第2行，n科成绩（范围0.0~100.0），用空格分隔。输出描述:输出一行，三个浮点数，分别表示，最高分，最低分以及平均分（小数点后保留2位），用空格分隔。 解题思路用一个数组存放成绩，然后通过比较找出最大最小值。 代码 #include<iostream> #include<iomanip> //C++中浮点数保留小数点的有文件要有此文件 using namespace std; int main() { int num; cin>>...

题目描述有一个有序数字序列，从小到大排序，将一个新输入的数插入到序列中，保证插入新数后，序列仍然是升序。 输入描述:共三行，第一行输入一个整数(0≤N≤50)。第二行输入N个升序排列的整数，输入用空格分隔的N个整数。第三行输入想要进行插入的一个整数。输出描述:输出为一行，N+1个有序排列的整数。 解题思路将要插入的数字插入到数组的最后，然后利用sort进行排序，最后输出有序的数组。 代码 #include<iostream> #include<algorithm>//sort在algorithm中，所以要包含这个头文件，否则不能使用sort using namespac...