牛客导师-李洪鹤 - 个人主页动态

2019-10-15 17:06

C 练习实例26 题目：利用递归方法求5!。 程序分析：递归公式：fn=fn_1*4! 实例 #include <stdio.h> int main() { int i; int fact(int); for(i=0;i<6;i++){ printf("%d!=%d\n",i,fact(i)); } } int fact(int j) { int sum; if(j==0){ sum=1; } else { sum=j*fact(j-1); } return sum; } 以上实例输出结果为： 0!=1 1!=1 2!=2 3!=6 4!=24 5!=12...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 17:06

东北林业大学 Java

3.265 参考/C 练习实例25

C 练习实例25 题目：求1+2!+3!+...+20!的和。 程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 实例 #include <stdio.h> int main() { int i; long double sum,mix; sum=0,mix=1; for(i=1;i<=20;i++) { mix=mix*i; sum=sum+mix; } printf("%Lf\n",sum); } 以上实例输出结果为： 2561327494111820313.000000

0 点赞评论收藏

2019-10-15 17:06

东北林业大学 Java

3.264 参考/C 练习实例24

C 练习实例24 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。 程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 实例 #include <stdio.h> int main() { int i,t; float sum=0; float a=2,b=1; for(i=1;i<=20;i++) { sum=sum+a/b; t=a; a=a+b; b=t; } printf("%9.6f\n",sum); } 以上实例输出结果为： 32.660263

0 点赞评论收藏

2019-10-15 17:05

东北林业大学 Java

3.263 参考/C 练习实例23

C 练习实例23 题目：打印出如下图案（菱形）。  * *** ***** ******* ***** *** * 程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。 实例 #include <stdio.h> int main() { int i,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) { printf(" "); } for(k=0;k<=2*i;k++) { printf("*"); } printf(&...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 17:03

东北林业大学 Java

3.262 参考/C 练习实例22

C 练习实例22 题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。 实例 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { char i,j,k; for(i='x';i<='z';i++) { for(j='x';j<='z';j++) { if(i!=j) { for(k='x';k<='z';k++) { if(i!=k&&j!=k) ...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 17:03

东北林业大学 Java

3.261 参考/C 练习实例21

C 练习实例21 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。  设x1为前一天桃子数，设x2为第二天桃子数， 则： x2=x1/2-1, x1=(x2+1)*2 x3=x2/2-1, x2=(x3+1)*2 以此类推： x前=(x后+1)*2 从第10天可以类推到第1天，是一个循环过程。  实例 #include <stdio.h> #incl...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:57

东北林业大学 Java

3.260 参考/C 练习实例20

C 练习实例20 - 小球自由下落 题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ 程序分析：见下面注释。 实例 #include<stdio.h> int main() { float h,s; h=s=100; h=h/2; //第一次反弹高度 for(int i=2;i<=10;i++) { s=s+2*h; h=h/2; } printf("第10次落地时，共经过%f米，第10次反弹高%f米\n",s,h); return 0; } 以上实例输出结果为： 第10次落地时...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:57

东北林业大学 Java

3.259 参考/C 练习实例19

C 练习实例19 题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。 程序分析：请参照：【C 练习实例14】。 实例 #include<stdio.h> #define N 1000 int main() { int i,j,k,n,sum; int a[256]; for(i=2;i<=N;i++) { sum=a[0]=1; k=0; for(j=2;j<=(i/2);j++) { if(i%j==0) { sum+=j; a[++k]=j; } } if(i==sum) { prin...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:56

东北林业大学 Java

3.258 参考/C 练习实例18

C 练习实例18 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 程序分析：关键是计算出每一项的值。 实例 #include<stdio.h> int main() { int s=0,a,n,t; printf("请输入 a 和 n：\n"); scanf("%d%d",&a,&n); t=a; while(n>0) { s+=t; a=a*10; t+=a; n--; } printf("a...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:56

东北林业大学 Java

3.257 参考/C 练习实例17

C 练习实例17 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'。 实例 #include<stdio.h> int main() { char c; int letters=0,spaces=0,digits=0,others=0; printf("请输入一些字母：\n"); while((c=getchar())!='\n') { if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z')) lette...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:55

东北林业大学 Java

3.256 参考/C 练习实例16

C 练习实例16 - 最大公约数和最小公倍数 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 程序分析：  最小公倍数=输入的两个数之积除于它们的最大公约数，关键是求出最大公约数； 求最大公约数用辗转相除法（又名欧几里德算法）  1、证明：设c是a和b的最大公约数，记为c=gcd(a,b),a>=b,令r=a mod b设a=kc，b=jc，则k，j互素，否则c不是最大公约数据上，r=a-mb=kc-mjc=(k-mj)c可知r也是c的倍数，且k-mj与j互素，否则与前述k，j互素矛盾,由此可知，b与r的最大公约数也是c，即gcd(a,b)=gcd(b,a mod b)，得证。...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:55

东北林业大学 Java

3.255 参考/C 练习实例15

C 练习实例15 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 实例 #include<stdio.h> int main() { int score; char grade; printf("请输入分数： "); scanf("%d",&score); grade=(score>=90)?'A':((score>=60)?'B':'C'); printf("%c\n&...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:54

东北林业大学 Java

3.254 参考/C 练习实例14

C 练习实例14 - 将一个正整数分解质因数 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：  如果这个质数恰等于（小于的时候，继续执行循环）n，则说明分解质因数的过程已经结束，另外 打印出即可。 但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数n.重复执行第二步。 如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。  实例 #include<stdio.h> int main() { int n,i; printf("请输入整数：")...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:55

已编辑

东北林业大学 Java

3.253 参考/C 练习实例13

C 练习实例13 - 水仙花数 题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数 本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 实例 #include<stdio.h> int main() { int i,x,y,z; for(i=100;i<1000;i++) { x=i%10; y=i/10%10; z=i/100%10; if(i==(x*x*x+y...

0 点赞评论收藏

2019-10-15 16:54

东北林业大学 Java

3.252 参考/C 练习实例12

C 练习实例12 题目：判断101到200之间的素数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 实例 #include <stdio.h> int main() { int i,j; int count=0; for (i=101; i<=200; i++) { for (j=2; j<i; j++) { // 如果j能被i整出在跳出循环 if (i%j==0) break; } // 判断循环是否提前跳出，如果j<i说明在2~j之间,i有可整出的数 if (j>=i) { coun...

0 点赞评论收藏

创作者周榜

关注他的用户也关注了：