Python 练习实例21 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 实例(Python 2.0+) #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- x2 = 1 for day in range(9,0,-1): x1 = (x2 + 1) * 2 x2 = x1 print x1 以上实例输出结果为： 1534

Python 练习实例20 题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ 程序分析：无 Python 实例 #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- tour = [] height = [] hei = 100.0 # 起始高度 tim = 10 # 次数 for i in range(1, tim + 1): # 从第二次开始，落地时的距离应该是反弹高度乘以2（弹到最高点再落下） if i == 1: tour.append(hei) else: tour.appen...

Python 练习实例19 题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。 程序分析：请参照程序Python 练习实例14。 实例(Python 2.0+) #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- from sys import stdout for j in range(2,1001): k = [] n = -1 s = j for i in range(1,j): if j % i == 0: n += 1 s -= i k.append(i) if s ==...

Python 练习实例18 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加由键盘控制。 程序分析：关键是计算出每一项的值。 实例(Python 2.0+) #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- Tn = 0 Sn = [] n = int(raw_input('n = ')) a = int(raw_input('a = ')) for count in range(n): Tn = Tn + a a = a * 10 Sn.append(Tn...

Python 练习实例17 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 程序分析：利用 while 或 for 语句,条件为输入的字符不为 '\n'。 实例 - 使用 while 循环 #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- import string s = raw_input('请输入一个字符串:\n') letters = 0 space = 0 digit = 0 others = 0 i=0 while i < len(s): c = s[i] i += 1 if c.isalpha(): letters...

Python 练习实例16 题目：输出指定格式的日期。 程序分析：使用 datetime 模块。 实例(Python 2.0+) #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- import datetime if __name__ == '__main__': # 输出今日日期，格式为 dd/mm/yyyy。更多选项可以查看 strftime() 方法 print(datetime.date.today().strftime('%d/%m/%Y')) # 创建日期对象 miyazakiBirthDate = datetime.date(1941, 1, 5...

Python 练习实例15 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 程序分析：程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 实例 #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- score = int(raw_input('输入分数:\n')) if score >= 90: grade = 'A' elif score >= 60: grade = 'B' else: grade = 'C' print '%d 属于 %s' % (scor...

Python 练习实例14 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 实例(Python 2.0+)  #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- def reduceNum(n): print ...

Python 练习实例13 题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 实例(Python 2.0+) #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- for n in range(100,1000): i = n / 100 j = n / 10 % 10 k = n % 10 if n ...

Python 练习实例12 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。     实例(Python 2.0+) #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- h = 0 leap = 1 from math import sqrt from sys import stdout for m in range(101,201): k = int(sqrt(m + 1)) for i in range(2,k + 1): if m %...

Python 练习实例11 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 实例(Python 2.0+) #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- f1 = 1 f2 = 1 for i in range(1,22): print '%12ld %12ld' % (f1,f2), if (i % 3) == 0: print '' f1 = f1 + f2 f2 = f1 + f2...

Python 练习实例10 题目：暂停一秒输出，并格式化当前时间。 程序分析：无。 实例(Python 2.0+) #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- import time print time.strftime('%Y-%m-%d %H:%M:%S',time.localtime(time.time())) # 暂停一秒 time.sleep(1) print time.strftime('%Y-%m-%d %H:%M:%S',time.localtime(time.time())) 以上实例输出结果为： 2015-10-21 17:48:4...

Python 练习实例9 题目：暂停一秒输出。 程序分析：使用 time 模块的 sleep() 函数。 实例 #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- import time myD = {1: 'a', 2: 'b'} for key, value in dict.items(myD): print key, value time.sleep(1) # 暂停 1 秒 以上实例输出结果为(会有停顿效果)： 1 a 2 b

Python 练习实例8 题目：输出 9*9 乘法口诀表。 程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。 实例 #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- for i in range(1, 10): print for j in range(1, i+1): print "%d*%d=%d" % (i, j, i*j), 以上实例输出结果为： 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5...