题目描述 小a有n个数，他提出了一个很有意思的问题：他想知道对于任意的x, y，能否将x与这n个数中的任意多个数异或任意多次后变为y 输入描述: 第一行为一个整数n，表示元素个数 第二行一行包含n个整数，分别代表序列中的元素 第三行为一个整数Q，表示询问次数 接下来Q行，每行两个数x,y，含义如题所示 输出描述: 输出Q行，若x可以变换为y，输出“YES”，否则输出“NO” 示例1 输入 5 1 2 3 4 5 3 6 7 2 1 3 8 输出 YES YES NO 说明 对于(6,7)来说，6可以先和3异或，再和2异或 对于(2,1)来说，2可以和3异或 对于(3,8)来说，3不论如何都不能...

题目描述 Erwin最近对一种叫"thair"的东西巨感兴趣。。。 在含有n个整数的序列a1,a2…an中， 三个数被称作"thair"当且仅当i<j<k且ai<aj<ak 求一个序列中"thair"的个数。 输入格式 开始一个正整数n, 以后n个数a1~an。 输出格式 "thair"的个数 输入输出样例 输入 #1 复制 4 2 1 3 4 输出 #1 复制 2 输入 #2 复制 5 1 2 2 3 4 输出 #2 复制 7 说明/提示 对样例2的说明: 7个"thair&qu...

题目描述 HH 有一串由各种漂亮的贝壳组成的项链。HH 相信不同的贝壳会带来好运，所以每次散步完后，他都会随意取出一段贝壳，思考它们所表达的含义。HH 不断地收集新的贝壳，因此，他的项链变得越来越长。有一天，他突然提出了一个问题：某一段贝壳中，包含了多少种不同的贝壳？这个问题很难回答……因为项链实在是太长了。于是，他只好求助睿智的你，来解决这个问题。 输入格式 第一行：一个整数N，表示项链的长度。 第二行：N 个整数，表示依次表示项链中贝壳的编号（编号为0 到1000000 之间的整数）。 第三行：一个整数M，表示HH 询问的个数。 接下来M 行：每行两个整数，L 和R（1 ≤ L ≤ R ≤...

题目描述 10年一度的银河系赛车大赛又要开始了。作为全银河最盛大的活动之一，夺得这个项目的冠军无疑是很多人的梦想，来自杰森座α星的悠悠也是其中之一。 赛车大赛的赛场由N颗行星和M条双向星际航路构成，其中每颗行星都有一个不同的引力值。大赛要求车手们从一颗与这N颗行星之间没有任何航路的天体出发，访问这N颗行星每颗恰好一次，首先完成这一目标的人获得胜利。 由于赛制非常开放，很多人驾驶着千奇百怪的自制赛车来参赛。这次悠悠驾驶的赛车名为超能电驴，这是一部凝聚了全银河最尖端科技结晶的梦幻赛车。作为最高科技的产物，超能电驴有两种移动模式：高速航行模式和能力爆发模式。在高速航行模式下，超能电驴会展开反物质引擎...

题目描述 离散数学中有种名叫“偏序集”的东西。 在这个题目中，集合中有n个元素，编号从1到n。它们之间共有m对偏序关系（1<=m<=2n），每一对偏序关系的表示形式为以空格分开的两个编号：x y。含义是x和y之间有关系≤。(这里的≤不是传统意义上的小于等于，可以理解为从y到x的一条有向边)，记做：x≤y。同时这些关系也具有传递性，例如，如果x≤y并且y≤z，那么可以得到x≤z。数据保证不会出现同时有x≤y,y≤z,z≤x的情况。 现在我们的问题是，要你从n个元素里尽可能多的选出一些元素，使得这些元素之间不满足偏序关系。（即这些点中，任意两点都不存在偏序关系）.问你最多能选几个元素。...

题目描述 两个PACMAN吃豆豆。一开始的时候，PACMAN都在坐标原点的左下方，豆豆都在右上方。PACMAN走到豆豆处就会吃掉它。PACMAN行走的路线很奇怪，只能向右走或者向上走，他们行走的路线不可以相交。 请你帮这两个PACMAN计算一下，他们俩加起来最多能吃掉多少豆豆。 输入格式 第一行为一个整数N，表示豆豆的数目。 接下来 N 行，每行一对正整数，表示第i个豆豆的坐标。任意两个豆豆的坐标都不会重合。 输出格式 仅有一行包含一个整数，即两个PACMAN加起来最多能吃掉的豆豆数量 输入输出样例 输入 #1 复制 8 8 1 1 5 5 7 2 2 7 8 4 6 3 3 6 4 输出 #...

题目描述 小仓鼠的和他的基（mei）友（zi）sugar住在地下洞穴中，每个节点的编号为1~n。地下洞穴是一个树形结构。这一天小仓鼠打算从从他的卧室（a）到餐厅（b），而他的基友同时要从他的卧室（c）到图书馆（d）。他们都会走最短路径。现在小仓鼠希望知道，有没有可能在某个地方，可以碰到他的基友？ 小仓鼠那么弱，还要天天被zzq大爷虐，请你快来救救他吧！ 输入格式 第一行两个正整数n和q，表示这棵树节点的个数和询问的个数。 接下来n-1行，每行两个正整数u和v，表示节点u到节点v之间有一条边。 接下来q行，每行四个正整数a、b、c和d，表示节点编号，也就是一次询问，其意义如上。 输出格式 对于每...

题目描述 欢乐岛上有个非常好玩的游戏，叫做“紧急集合”。在岛上分散有N个等待点，有N-1条道路连接着它们，每一条道路都连接某两个等待点，且通过这些道路可以走遍所有的等待点，通过道路从一个点到另一个点要花费一个游戏币。 参加游戏的人三人一组，开始的时候，所有人员均任意分散在各个等待点上（每个点同时允许多个人等待），每个人均带有足够多的游戏币（用于支付使用道路的花费）、地图（标明等待点之间道路连接的情况）以及对话机（用于和同组的成员联系）。当集合号吹响后，每组成员之间迅速联系，了解到自己组所有成员所在的等待点后，迅速在N个等待点中确定一个集结点，组内所有成员将在该集合点集合，集合所用花费最少的组将...

题目描述 FJ给他的牛棚的N(2≤N≤50,000)个隔间之间安装了N-1根管道，隔间编号从1到N。所有隔间都被管道连通了。 FJ有K(1≤K≤100,000)条运输牛奶的路线，第i条路线从隔间si运输到隔间ti。一条运输路线会给它的两个端点处的隔间以及中间途径的所有隔间带来一个单位的运输压力，你需要计算压力最大的隔间的压力是多少。 输入格式 The first line of the input contains NN and KK. The next N-1N−1 lines each contain two integers xx and yy (x \ne yx≠y) describi...

题目描述 松鼠的新家是一棵树，前几天刚刚装修了新家，新家有n个房间，并且有n-1根树枝连接，每个房间都可以相互到达，且俩个房间之间的路线都是唯一的。天哪，他居然真的住在”树“上。 松鼠想邀请小熊维尼前来参观，并且还指定一份参观指南，他希望维尼能够按照他的指南顺序，先去a1，再去a2，…，最后到an，去参观新家。可是这样会导致维尼重复走很多房间，懒惰的维尼不停地推辞。可是松鼠告诉他，每走到一个房间，他就可以从房间拿一块糖果吃。 维尼是个馋家伙，立马就答应了。现在松鼠希望知道为了保证维尼有糖果吃，他需要在每一个房间各放至少多少个糖果。 因为松鼠参观指南上的最后一个房间an是餐厅，餐厅里他准备了丰盛...

传说中的暗之连锁被人们称为 Dark。 Dark 是人类内心的黑暗的产物，古今中外的勇者们都试图打倒它。 经过研究，你发现 Dark 呈现无向图的结构，图中有 N 个节点和两类边，一类边被称为主要边，而另一类被称为附加边。 Dark 有 N – 1 条主要边，并且 Dark 的任意两个节点之间都存在一条只由主要边构成的路径。 另外，Dark 还有 M 条附加边。 你的任务是把 Dark 斩为不连通的两部分。 一开始 Dark 的附加边都处于无敌状态，你只能选择一条主要边切断。 一旦你切断了一条主要边，Dark 就会进入防御模式，主要边会变为无敌的而附加边可以被切断。 但是你的能力只能再切断 D...

题目描述 Consider an N x N (1 <= N <= 100) square field composed of 1 by 1 tiles. Some of these tiles are impassible by cows and are marked with an ‘x’ in this 5 by 5 field that is challenging to navigate: . . B x . . x x A . . . . x . . x . . . . . x . . Bessie finds herself in one such field at ...

题目描述 在小Z的家乡，有机房一条街，街上有很多机房。每个机房里都有一万个人在切题。小Z刚刷完CodeChef，准备出来逛逛。 机房一条街有 n 个机房，第 i 个机房的坐标为 xi ，小Z的家坐标为 0。小Z在街上移动的速度为1，即从 x1 到 x2 所耗费的时间为 |x1 − x2|。 每个机房的学生数量不同，ACM 题目水平也良莠不齐。小Z到达第 i 个机房后，可以花 ti 的时间想题，然后瞬间 AK；当然，也可以过机房而不入。 小Z现在只有 m 个单位时间，之后他就该赶着去打 Codeforces 了。现在他想知道自己最多能在多少个机房 AK，希望你帮帮他。 输入格式 第一行包含两个整...

题目描述 Nowcoder University has 4n students and n dormitories ( Four students per dormitory). Students numbered from 1 to 4n. And in the first year, the i-th dormitory 's students are (x1[i],x2[i],x3[i],x4[i]), now in the second year, Students need to decide who to live with. In the second year, you ge...