#软件开发2024笔面经# 后端开发自我介绍实习做了什么，有什么实际产出？个人项目，共享屏幕看代码 讲解他挑选的模块问了一下系统错误排查，开发过程中例如遇到502等问题怎么排查，自己开发过程中有没有遇到过其他的错误？mysql怎么设计表？索引优化，慢查询等等之前写的项目怎么部署的？有独立部署项目的能力吗？八股文问的比较少，基本上都问实操的，怎么解决项目的实际问题。无手撕反问是做什么的：主要是ai落地的项目

#通信硬件人的4月清单#论文写完了，等待工作定了，期待唯一缺个对象，能一起出去玩有没有搭子 4月出去浪一浪

#软件开发2024笔面经#介绍项目介绍一下boost::any接口one thread one loop的优势one thread one loop和线程池的区别如果后端请求来了，在thread里面进行处理，进行逻辑检查之后，怎么能够把cpu打满或者io写满？怎么做到cpu百分百？或者说磁盘有瓶颈，至少一个资源有瓶颈，怎么做到？如果请求来了，不写盘，怎么做到cpu跑满或者网卡跑满？怎么分析或者看待这个问题？如果是少量的数据，数据进行写盘，怎么做到？异步IO接触过哪些？ 多线程访问map，怎么进行同步机制？介绍lock_guard怎么看待mutex和读写锁多线程背景下，读请求不断，写请求有机会执行吗？怎么分析？unique_lock和lock_guard区别mutex.lock和上面两种区别学过rust吗一个sql请求到返回数据，经历哪些阶段说一下ap型数据库和tp型数据库的区别 oltp 和olap代码量有多少#澜图未来#

题目描述某学校举行运动会，学生们按编号(1、2、3…n)进行标识，现需要按照身高由低到高排列，对身高相同的人，按体重由轻到重排列；对于身高体重都相同的人，维持原有的编号顺序关系。请输出排列后的学生编号。输入描述两个序列，每个序列由n个正整数组成（0 < n <= 100）。第一个序列中的数值代表身高，第二个序列中的数值代表体重。输出描述排列结果，每个数值都是原始序列中的学生编号，编号从1开始用例1输入 4 100 100 120 130 40 30 60 50 输出 2 1 3 4 说明用例2输入 3 90 110 90 45 60 45 输出 1 3 2 说明1和3的身高...