题解 | limit+查询行数 offset+跳过前几行

26届女硬件工程师丨正浩创新面经及流程9.1一面1.自我介绍2.有无相关电源设计项目或经历，并浅谈3.DCDC拓扑手撕（但是我当时没带纸笔所以口头描述），BUCK和BOOST，同步异步的区别和优缺点，同步电路的控制方式（施加什么PWM波形，如何控制MOS通断）4.项目中最有挑战性的部分，怎么解决的，然后会深挖这一部分再提问（这个问题出现的根本原因，下次如何避免）5.面试官说我专业其实不是很对口，不是电气工程专业，所以问的比较浅，大家仅供参考9.2收到笔试链接，非笔试，为性格测试9.5收到二面短信9.8 二面，没有技术问题，主要问了在校做过什么项目，调试遇到什么问题，除此之外有没有做过电源相关项...

被训成啥了，正常发个吐槽公司的事离职后还能私聊阴阳我，公司是深圳思某shun

一句话总结：这个问题并不是“要不要”的问题，而是“值不值”的问题。关键看哪一种方式更有利于你的目标，以及你是否能够承受逃课所带来的代价。线上或者线下只是学习形式而已，真正要关注的点是是否在有效学习，而不是一直死扣形式本身。1.你的目标到底是什么？就业OR考研逃课的前提是你有清晰的发展目标。而且这个目标的价值远超课堂所带来的价值内容。若你的目标是就业 / 项目实战：面对纯理论堆砌、内容重复（比如已通过线上课吃透）或老师照本宣科的 “水课”，逃课去深耕岗位所需技术（如后端的 Spring 框架、前端的 React 实战），或做能落地的项目，性价比更高。若你的目标是保研 / 考研：专业课（数据结构、...