数学学科的数形结合思想方法,
英语学科的思维导图,
物理学科的互助探究,
化学学科的实验探究,
生物学科的小组合作学习,
政治学科的问题引领,
历史学科育人功能发挥,
地理学科的拓展视野等都能结合学科特点,为问题导学教学模式作有益的尝试和补充
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09-17 10:53
四川大学 C++
牛客91242815...:会写标书没有任何卵用,鉴定为横向垃圾导师的受害者
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