滴滴视觉算法二面

6月，本科成绩尘埃落定。你成了保研边缘人。这是一个非常尴尬的位置，成绩好，但又没那么好。不了解的人会说已经很厉害了、鼓励你有机会的，了解的人会劝你准备PlanB。你的大三下春季到大四上秋季，这大半年每天都是在怀疑、纠结、迷茫中度过。看着朋友圈的大佬参加各种夏令营，你的夏天焦虑但无所事事。无法保研的想法越来越来强烈，你开始认真考虑起PlanB。考研，还是工作？不甘心完全放弃读研，但又担心保研都保不上，考研就一定能考上吗？所以你决定都准备。那个仍然炙热的夏末秋初，你很早就回到了学校，天天泡图书馆、自习室，学到最后一个走。既要啃专业知识的同时，也开始笨拙地准备简历和面试。你总是很晚回宿舍，不想和已经...

先说明一下本人目前状况，学院本，27，无实习经历，算法很差打过比赛但是都没有理想的成绩，项目学成在线和点评，下图是我简历，从六月到现在海投了1700份，简历才投出40份，我现在有个疑虑点是没有出色的竞赛经历，没有过硬的本科背景，想靠着实习经历来弥补一下简历，但是现在一个实习都找不到啊，甚至面试都约不到啊，这要怎么搞，是我的问题吗，我java技术栈基本都通了，现在是不要那么焦虑再沉淀换两个高质项目等大三再找会不会好点，现在以目前状况每天投根本没有响应啊

教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...