SHEIN JAVA一面面经(秋招提前批)

开始闲聊了一会
正式:
  1. 自我介绍
  2. 项目
  3. 学习Java的方式、看的书
  4. 动态控制页面上的按钮 不同用户看到不同按钮 按钮不是固定写死的 动态的 某天要加几个按钮 怎么实现
  5. 8种基本类型
  6. boolean 默认值
  7. 包装类:Integer a = 100 int b=100 a == b 编译能通过吗 拆包还是装包 拆包用的是什么方法? a==b是true or false 如果 a b 都为1000呢?我回答了false 因为超出了缓冲池的大小(胡编的,并且答错了)又问我缓冲池的范围 答:-128 到 127 又问我为什么是-128 - 127 (一层层深入,菜鸡真的顶不住啊)
  8. 遍历树的方式  介绍下前中后序遍历
  9. mysql的InnoDB引擎 索引底层数据结构 MyISAM呢
  10. InnoDB 为什么用B+树 而不用B树
  11. 从树的方面来解释下mysql索引的最左匹配原则吗
  12. TCP 三次握手 四次挥手 为什么是三次
  13. 怎么遍历hashmap 还有其他方法吗
  14. 怎么遍历list呢 能一边遍历 一边删除吗
  15. hashMap jdk1.8 的改进
  16. 怎么实现一个线程
  17. 线程池常见的参数
  18. 怎么理解线程安全
  19. volatile关键字有什么作用 指令重排是干啥的
  20. Spring 事务是怎么控制的? 注解的实现原理知道吗 我说不知道 面试官说提示一下是AOP 我还是不会。。。
  21. AOP的原理
  22. 事务的隔离级别 分别能解决什么问题 默认是哪个隔离级别 Spring中的隔离级别 如果Spring中设置的隔离级别和数据库中的不一样 生效的会是哪个 比如 数据库是 read committed Spring是read repeat
  23. Mysql中 $ # 哪个能防止 sql 注入 为什么能防止
  24. $ # 除了在防止sql注入 其他方面还有什么区别吗
  25. MyBais 一级 二级缓存
  26. 看过Spring MyBais源码吗
  27. 项目中Kafka Redis是自己搭建的吗
  28. Redis操作list的操作
  29. 反问

历时48min 面试官很亲切 体验很棒

#Shein内推提前批##SHEIN##校招##Java工程师##面经#
全部评论
……,大部分不会,😂
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发布于 2020-07-02 19:03
Mark
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发布于 2020-07-07 08:10
楼主 第四题怎么实现啊
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发布于 2020-07-06 17:54
本硕985简历被拒了😂
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发布于 2020-07-05 22:45
他印度市场没了,今年大概率要裁人
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发布于 2020-07-05 17:30
楼主 笔试编程题难不
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发布于 2020-07-05 16:06
大部分不会
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发布于 2020-07-02 20:10
谢谢楼主 ,我过两天也要投这个公司了。
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发布于 2020-07-02 19:18
没考JVM嘛 是因为简历没写吗
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发布于 2020-07-02 10:35
好快啊,有提前通知面试吗?我的状态还是通过简历初筛
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发布于 2020-07-02 10:07
通知二面了吗
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发布于 2020-07-02 09:52
楼主投的哪个城市
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发布于 2020-07-02 09:19
基本没操作系统
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发布于 2020-07-02 09:19
楼主是学校是985/211院校吗?我前几天投的简历直接给了暂不匹配😭,不知道是不是学校问题,我是三本院校的😣
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发布于 2020-07-01 23:49
惊了,问这么多。说的完吗😅
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发布于 2020-07-01 22:00
这个公司问这么多?赶上bat了
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发布于 2020-07-01 21:35
48分钟能问这么多问题吗
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发布于 2020-07-01 21:08

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不愿透露姓名的神秘牛友
05-29 15:00
教授A:“你为什么要讲这么久,是要压缩我们对你的评议时间吗?你们别以为这样就能够让我们对你们少点意见。” “从你的发言和论文格式就能知道你的性格啊。”……. 感觉被狠狠霸凌了。
码农索隆:“教授您好,首先我想回应您提出的两点疑问。” “关于我讲解时间较长的问题:这绝非为了压缩各位老师的评议时间。这份毕业设计是我过去几个月倾注了全部心血的作品,从构思、实验、调试到撰写,每一个环节都反复打磨。我深知时间宝贵,所以选择详细讲解,是希望能更完整、清晰地展示它的核心创新点、实现过程和验证结果,确保老师们能充分理解它的价值和我的努力。我完全理解并重视评审环节的意义,也做好了充分准备来听取各位老师的专业意见和批评。几个月的研究都坚持下来了,我怎么可能害怕老师们的点评呢?今天站在这里,正是抱着虚心学习、诚恳求教的态度而来。” “如果我的展示确实超时,影响了后续流程,烦请老师们随时示意,我会立刻调整。我非常期待并预留了充足的时间,希望能听到老师们宝贵的建议和深入的讨论。” “其次,关于您提到‘从发言和论文格式就能知道我的性格’。教授,我对此感到非常困惑和不安。学术研究和答辩的核心,难道不应该是作品本身的质量、逻辑的严谨性、数据的可靠性和结论的合理性吗?论文格式有明确的规范要求,我尽最大努力遵循了这些规范。如果格式上存在疏忽或不足,这属于技术性、规范性的问题,恳请老师们具体指出,我一定认真修改。但将格式问题或个人表达风格(如讲解时长)直接上升为对个人性格的评判,甚至以此作为质疑我学术态度和动机的依据,这让我感到非常不公平,也偏离了学术评议应有的客观和严谨原则。” “我尊重每一位评审老师的专业权威,也衷心希望能得到老师们对我的工作内容本身的专业指导和批评指正。任何基于研究本身的意见,无论多么尖锐,我都会认真聆听、反思并改进。但我恳请老师们,能将评议的焦点放在我的研究本身,而不是对我个人进行主观的推断或评价。谢谢各位老师。”
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